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作者：鄧新為    核稿：董振文

為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立104周年，6月25日至30日，魯迅藝術(shù)學(xué)院黨委堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞“思想建設(shè)、組織建設(shè)、師生融合”三大主線(xiàn)，精心部署、統(tǒng)籌推進(jìn)，開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容充實(shí)的系列主題活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大黨員堅(jiān)定理想信念、提升政治素養(yǎng)、匯聚奮進(jìn)力量。

?聚焦紀(jì)律建設(shè)，專(zhuān)題學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神。25日，學(xué)院黨委組織全體教職工召開(kāi)中央八項(xiàng)規(guī)定精神專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育會(huì)議。校黨委副書(shū)記呂達(dá)同志以《守初心、擔(dān)使命，奮力譜寫(xiě)新時(shí)代魯藝發(fā)展新華章》為題講授黨課，圍繞八項(xiàng)規(guī)定的制度背景與時(shí)代要求，結(jié)合高校工作實(shí)際剖析“中央八項(xiàng)規(guī)定”所體現(xiàn)的治理邏輯與作風(fēng)之變，明確指出改進(jìn)作風(fēng)不是權(quán)宜之計(jì)，而是走好新時(shí)代教育“長(zhǎng)征路”的根本保障。此次學(xué)習(xí)不僅推動(dòng)黨員干部重溫制度精神，更引發(fā)對(duì)師德、校風(fēng)與學(xué)術(shù)倫理深層次的反思與警醒，為學(xué)院營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境提供了思想保障。

?聚焦廉潔教育，主題參觀(guān)延安市家風(fēng)館活動(dòng)。27日中午，魯藝之音教師黨支部組織教師黨員赴延安市紅色家風(fēng)館開(kāi)展“弘揚(yáng)紅色家風(fēng)，涵養(yǎng)清廉品格”主題黨日活動(dòng)。黨員教師們通過(guò)深入了解革命家家教家風(fēng)故事，系統(tǒng)感受到延安時(shí)期共產(chǎn)黨人如何在極端艱苦的條件下堅(jiān)守信念、嚴(yán)格家教、拒腐守廉?；顒?dòng)不僅展現(xiàn)了家風(fēng)作為黨的精神譜系組成部分的育人價(jià)值，也啟發(fā)黨員從“如何為人”“如何治教”的維度，反思師德與育人關(guān)系的內(nèi)在契合點(diǎn)，把清廉從政與清正從教內(nèi)化為職業(yè)操守與生活準(zhǔn)則。

?聚焦黨史學(xué)習(xí)，實(shí)地開(kāi)展延安市博物館參觀(guān)教育。27日下午，魯藝美工教師黨支部組織全體黨員赴延安博物館開(kāi)展“追尋信仰足跡，堅(jiān)定政治方向”主題黨日活動(dòng)。參觀(guān)過(guò)程中，黨員們?cè)谘影彩旰裰厥妨吓c歷史現(xiàn)場(chǎng)中，回望黨在民族危亡之際的自我錘煉與制度形成，體悟延安精神所蘊(yùn)含的實(shí)事求是、群眾路線(xiàn)、獨(dú)立自主等核心思想。在集中學(xué)習(xí)討論環(huán)節(jié)，教師們圍繞“藝術(shù)何為”“教育何為”展開(kāi)深入交流，提出要將延安精神的現(xiàn)實(shí)價(jià)值轉(zhuǎn)化為教學(xué)理念、審美立場(chǎng)與課程內(nèi)容的內(nèi)核，推動(dòng)藝術(shù)教育從形式走向信仰、從技能走向價(jià)值。

?聚焦理想信念，舉行黨員集中宣誓儀式。27日中午，學(xué)院學(xué)生黨支部組織黨員赴學(xué)習(xí)書(shū)院開(kāi)展“建黨節(jié)前夕黨員宣誓”主題黨日活動(dòng)。活動(dòng)選址在學(xué)習(xí)書(shū)院，意在通過(guò)環(huán)境喚醒歷史意識(shí)，通過(guò)儀式強(qiáng)化信仰教育。在黨旗下，全體學(xué)生黨員莊嚴(yán)宣誓，在重溫誓詞中回望初心、重整行裝。隨后舉行的思政學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，圍繞“青年黨員的理想信念建設(shè)”，引導(dǎo)學(xué)生把誓詞內(nèi)涵與日常學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、人生規(guī)劃緊密聯(lián)系，以行動(dòng)踐行信仰，以責(zé)任擔(dān)當(dāng)未來(lái)。

?聚焦黨性涵養(yǎng)，組織開(kāi)展紅色經(jīng)典觀(guān)影學(xué)習(xí)。25日下午，魯藝之家教工黨支部組織觀(guān)看紅色影片《建黨偉業(yè)》，并開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)交流。影片通過(guò)一系列歷史人物和重要會(huì)議的展現(xiàn)，不僅勾勒出中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建的時(shí)代背景，也深刻呈現(xiàn)不同政治力量在理念、信仰與路徑選擇上的歷史交鋒。在觀(guān)影后的研討中，教師黨員圍繞“為什么建黨、為何執(zhí)政、如何自我革命”進(jìn)行深度思辨，指出教育者必須透過(guò)歷史影像理解信仰的重量，將黨的初心使命內(nèi)化為課程設(shè)計(jì)的價(jià)值指引，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)育人與思想引領(lǐng)有機(jī)統(tǒng)一。

?聚焦理論宣講，支部書(shū)記現(xiàn)場(chǎng)講授專(zhuān)題黨課。為強(qiáng)化基層黨組織的思想引領(lǐng)力與政治組織力，學(xué)院黨委組織開(kāi)展“支部書(shū)記講黨課”系列活動(dòng)。魯藝之家教工黨支部、魯藝之音教師黨支部、魯藝美工教師黨支部、魯藝學(xué)生黨支部等四個(gè)黨支部書(shū)記分別圍繞黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育、延安精神傳承、黨員先鋒作用、教師育人擔(dān)當(dāng)?shù)戎黝}，結(jié)合各自支部實(shí)際講授專(zhuān)題黨課。課程注重理論聯(lián)系實(shí)際，既有政策脈絡(luò)的講解，也有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的沉淀與問(wèn)題反思，真正實(shí)現(xiàn)“支部書(shū)記講、全體黨員聽(tīng)、基層黨建強(qiáng)”的互動(dòng)閉環(huán)，構(gòu)建起以思想教育為核心的組織共同體。

?聚焦藝術(shù)表達(dá)，舉辦建黨主題學(xué)生作品展覽。為引導(dǎo)青年學(xué)生用藝術(shù)語(yǔ)言感悟黨史、表達(dá)信仰，學(xué)院組織開(kāi)展“慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立104周年”學(xué)生主題作品展，展出涵蓋油畫(huà)、水墨、設(shè)計(jì)、裝置等多種媒介的百余件原創(chuàng)作品。展覽作品聚焦黨在各歷史階段的重要節(jié)點(diǎn)與時(shí)代精神，既有對(duì)井岡星火、延安時(shí)期的歷史追憶，也有對(duì)新時(shí)代脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興的視覺(jué)回應(yīng)。通過(guò)藝術(shù)創(chuàng)作和展覽策劃，深化對(duì)黨史的理解，將革命精神內(nèi)化為美術(shù)語(yǔ)言與美育目標(biāo)的一部分?；顒?dòng)不僅展現(xiàn)了藝術(shù)教育在價(jià)值引導(dǎo)中的育人功能，更推動(dòng)學(xué)生將“思想鑄魂”與“專(zhuān)業(yè)立身”有機(jī)結(jié)合，在“以藝化人”的實(shí)踐中厚植家國(guó)情懷。

?聚焦青春引領(lǐng)，組織召開(kāi)畢業(yè)生座談交流會(huì)。為深化師生交流、助力學(xué)生發(fā)展，學(xué)生工作口于畢業(yè)季組織召開(kāi)畢業(yè)生代表座談會(huì)。畢業(yè)生代表暢談成長(zhǎng)歷程與未來(lái)規(guī)劃，學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)回應(yīng)關(guān)切、提供指導(dǎo)。座談會(huì)不僅是經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)會(huì)，更是信念的傳承場(chǎng)，通過(guò)雙向互動(dòng)進(jìn)一步拓寬學(xué)院思想政治教育在學(xué)生生涯全周期中的延伸力。

?聚焦服務(wù)育人，開(kāi)展“最后一公里”志愿服務(wù)。畢業(yè)季期間，學(xué)生黨支部組織開(kāi)展“送學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐最后一公里”志愿服務(wù)活動(dòng)。與其說(shuō)是一次搬運(yùn)行李的體力勞動(dòng)，不如說(shuō)是一堂“走心的思政課”。青年黨員在服務(wù)中不僅感知“責(zé)任”“互助”“尊重”的實(shí)踐價(jià)值，更體悟到“為人民服務(wù)”絕非抽象口號(hào)，而是需要在一點(diǎn)一滴的具體行動(dòng)中落地生根。此次服務(wù)活動(dòng)既溫暖了畢業(yè)生的離校之路，也在志愿者心中埋下“服務(wù)即修行”的種子，為今后的社會(huì)擔(dān)當(dāng)打下思想伏筆。

魯迅藝術(shù)學(xué)院黨委將建黨104周年紀(jì)念活動(dòng)作為黨性教育的重要載體，著眼“常態(tài)化、實(shí)效化、融合化”建設(shè)目標(biāo)，使黨性教育融入日常、落在細(xì)處、見(jiàn)于行動(dòng)。下一步，學(xué)院黨委將持續(xù)深化以黨建引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展、文化育人與師生共育為導(dǎo)向的內(nèi)涵型發(fā)展道路，進(jìn)一步打造具有紅色精神底色與藝術(shù)教育特色相統(tǒng)一的基層黨建新樣態(tài)。