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2026.01供稿：黨委宣傳部? ? ?來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)延安大學(xué)，一所誕生于革命烽火、成長(zhǎng)于革命圣地的紅色學(xué)府，始終將傳承弘揚(yáng)延安精神作為辦學(xué)之本、立校之魂。面對(duì)新時(shí)代“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一根本命題，學(xué)校以建設(shè)“全國(guó)紅色資源育人示范校”為戰(zhàn)略牽引，系統(tǒng)謀劃、深化改革，構(gòu)建起獨(dú)具特色的紅色資源育人體系，為新時(shí)代高校用好用活紅色資源、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)提供了可借鑒的樣本。統(tǒng)籌謀劃系統(tǒng)構(gòu)筑紅色資源育人“...
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2026.01作者：譚虎娃? ? 來(lái)源：人民周刊偉大抗戰(zhàn)精神，是中國(guó)人民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的壯闊進(jìn)程中孕育出來(lái)的天下興亡、匹夫有責(zé)的愛(ài)國(guó)情懷，視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié)，不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概，百折不撓、堅(jiān)忍不拔的必勝信念。偉大抗戰(zhàn)精神的培塑主體包括一切抗日的階級(jí)、階層和社會(huì)集團(tuán)在內(nèi)的全體中國(guó)人民。其中，中國(guó)共產(chǎn)黨作為工人階級(jí)的先鋒隊(duì)、中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，始終堅(jiān)持以“中國(guó)政治的第一個(gè)根本問(wèn)題是抗日”為遵循，不僅成為全民族抗戰(zhàn)的中流砥柱，...
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2026.01作者：趙 森 黃 青? ? ??來(lái)源：光明日?qǐng)?bào)作為全國(guó)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心之一，陜西省中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心（延安大學(xué)基地）（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“中心”）立足陜西科教資源富集優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮理論研究和智庫(kù)服務(wù)功能，積極助力高校教育科技人才一體化發(fā)展，為服務(wù)陜西高質(zhì)量發(fā)展和中國(guó)式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)智慧力量。深化理論研究闡釋 夯實(shí)科技自強(qiáng)思想根基面對(duì)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，中心聚焦高水平科技自立自強(qiáng)和新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展重大課題，...
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2025.12作者：高子偉? ? ? 來(lái)源：各界導(dǎo)報(bào)近年來(lái)，延安大學(xué)深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“三農(nóng)”工作的重要論述和來(lái)陜考察重要講話(huà)重要指示精神，牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，緊密對(duì)接國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與陜西發(fā)展需求，充分發(fā)揮教育、科技、人才優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新構(gòu)建“政協(xié)協(xié)商＋高校創(chuàng)新”雙輪驅(qū)動(dòng)機(jī)制，為革命老區(qū)全面振興注入強(qiáng)勁動(dòng)能。一、把方向：黨建統(tǒng)領(lǐng)下政協(xié)協(xié)商賦能鄉(xiāng)村發(fā)展深刻認(rèn)識(shí)和牢記“國(guó)之大者”，深入實(shí)施延安精神強(qiáng)黨建“...
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2025.12作者：郭芯萌 程麥理 趙耀鋒? ??來(lái)源：中國(guó)教育新聞網(wǎng)在新時(shí)代高校黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作的深入推進(jìn)中，延安大學(xué)建筑工程學(xué)院學(xué)生黨支部堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，以延安精神為內(nèi)核，以“三個(gè)示范?！苯ㄔO(shè)為牽引，以黨建工作為統(tǒng)領(lǐng)，成功構(gòu)建起具有鮮明特色的“黨建+育人”工作體系。經(jīng)過(guò)持續(xù)探索與實(shí)踐，該支部成功入選第四批陜西高校黨建工作樣板支部培育創(chuàng)建單位。該榮譽(yù)的獲得，...
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2025.11作者：譚虎娃? ? 來(lái)源：《光明日?qǐng)?bào)》1943年，世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的局勢(shì)發(fā)生急劇變化?？紤]到“各國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)干部的成長(zhǎng)和政治上的成熟”，“各國(guó)內(nèi)部和國(guó)際間的情況變得更加復(fù)雜，這個(gè)原有的組織形式，已經(jīng)不能適應(yīng)各國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的繼續(xù)增長(zhǎng)”（《建黨以來(lái)重要文獻(xiàn)選編（1921—1949）》第二十冊(cè)，中央文獻(xiàn)出版社2011年版，第317頁(yè)），5月15日，共產(chǎn)國(guó)際執(zhí)委主席團(tuán)向各國(guó)共產(chǎn)黨提交《關(guān)于提議解散共產(chǎn)國(guó)際的決定》，請(qǐng)各國(guó)共產(chǎn)黨盡快發(fā)表意見(jiàn)。...
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2025.10作者：畢卓 張應(yīng)龍 ? ?來(lái)源：中國(guó)教育新聞網(wǎng)安塞腰鼓作為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)及延安地區(qū)的傳統(tǒng)藝術(shù)形式，承載了黃土高原的深厚文化積淀。近年來(lái)，延安大學(xué)十分注重傳承這一傳統(tǒng)藝術(shù)，通過(guò)多元化的教學(xué)模式，將安塞腰鼓與現(xiàn)代教育和體育課程相結(jié)合，在助力文化自信建設(shè)、傳承和展示中華文化的獨(dú)特魅力方面做出了突出貢獻(xiàn)。2025年，在陜西省教育廳公布的“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承中心”名單中，延安大學(xué)的“安塞腰鼓”項(xiàng)目成功入選。這一榮譽(yù)的背后，...
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2025.10作者：劉小淼 ? ?來(lái)源：人民周刊網(wǎng)“以史為鑒，可以知興替?！毖影矔r(shí)期作為中國(guó)革命的關(guān)鍵階段，其孕育的延安精神與宣傳智慧，猶如一部厚重的教科書(shū)，為我們今天開(kāi)展宣傳工作提供了取之不盡的智慧源泉。今天，重溫延安時(shí)期的宣傳理念與實(shí)踐，不僅是對(duì)歷史的回望，更是對(duì)未來(lái)的前瞻。這份寶貴遺產(chǎn)啟示我們，優(yōu)秀的宣傳工作既要扎根傳統(tǒng)，又要面向未來(lái)；既要堅(jiān)守原則，又要勇于創(chuàng)新。鞏固思想基礎(chǔ)，把握傳播主導(dǎo)“欲筑室者，先治其基。...
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2025.09作者：趙 森 黃 青? ? ??來(lái)源：光明日?qǐng)?bào)延安大學(xué)植根革命圣地，傳承延安精神血脈，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，傾力打造“延安精神鑄魂·自主培養(yǎng)強(qiáng)基·拔尖創(chuàng)新引領(lǐng)”的人才培養(yǎng)新格局，開(kāi)辟了一條承載紅色使命、彰顯時(shí)代風(fēng)采和具有示范意義的卓越人才培養(yǎng)新征程。弘揚(yáng)延安精神，以革命傳統(tǒng)淬煉時(shí)代新人。學(xué)校依托“延安精神一體兩翼鑄魂育人體系”，通過(guò)開(kāi)設(shè)“黨在延安十三年與延安精神”等專(zhuān)題課程、建設(shè)革命傳統(tǒng)教育基地、組織“百萬(wàn)學(xué)子延安行”...
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2025.09作者：譚虎娃? ??來(lái)源：中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)偉大抗戰(zhàn)精神是由包括一切抗日的階級(jí)、階層和社會(huì)集團(tuán)在內(nèi)的全體中國(guó)人民培塑形成的。其中，中國(guó)共產(chǎn)黨作為工人階級(jí)的先鋒隊(duì)、中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，始終堅(jiān)持“中國(guó)政治的第一個(gè)根本問(wèn)題是抗日”，不僅成為全民族抗戰(zhàn)的中流砥柱，更是鑄就偉大抗戰(zhàn)精神的主導(dǎo)力量?！拔覀兊呢?zé)任”給“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)情懷賦予了時(shí)代要求。1931年九一八事變后，中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)表反日宣言。1933年5月，...
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