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作者：?jiǎn)毯暧?nbsp;   核稿：董振文

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于弘揚(yáng)雷鋒精神的重要論述，引導(dǎo)師生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，營(yíng)造“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)的濃厚氛圍，結(jié)合學(xué)校有關(guān)文件精神，魯迅藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委及時(shí)統(tǒng)籌部署，依托“黃土高原文藝輕騎兵”育人工程，立足藝術(shù)專(zhuān)業(yè)特色，以“美育浸潤(rùn)+志愿服務(wù)”雙輪驅(qū)動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展“雷鋒月”主題實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)聯(lián)動(dòng)校內(nèi)外的美育資源和實(shí)踐服務(wù)，讓新時(shí)代雷鋒精神在美育實(shí)踐中煥發(fā)新生機(jī)。

一、涵育文明風(fēng)尚，構(gòu)建常態(tài)化育人生態(tài)

根據(jù)學(xué)?！鞍藗€(gè)延大”建設(shè)工作安排，魯迅藝術(shù)學(xué)院以文明校園創(chuàng)建為契機(jī)，廣泛開(kāi)展“美麗延大”志愿服務(wù)活動(dòng)，讓雷鋒精神可感可知。各團(tuán)支部通過(guò)講好雷鋒故事、主題觀(guān)影、主題征文等形式，在深學(xué)細(xì)悟中感悟“螺絲釘”精神在新時(shí)代的傳承與升華。同時(shí)，在學(xué)院統(tǒng)籌下有序組織開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)打卡”“清潔校園行動(dòng)”“畫(huà)室清掃活動(dòng)”“交通秩序維護(hù)”等團(tuán)日活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)全院100%班級(jí)覆蓋，通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐培育學(xué)生勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)，厚植學(xué)生愛(ài)校情懷。

二、深挖專(zhuān)業(yè)特色，厚植雷鋒精神文化基因

學(xué)院團(tuán)委依托團(tuán)支部開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)，將雷鋒精神與美育課程相結(jié)合，推動(dòng)“為人民服務(wù)”宗旨融入專(zhuān)業(yè)教育，形成“以文化人、以美育人”的特色路徑，打造美育系列公益講堂。美育公益講堂堅(jiān)持以專(zhuān)業(yè)帶動(dòng)學(xué)生興趣發(fā)展，先后開(kāi)展非遺黏土、京劇臉譜、陜北剪紙等課程，吸引全校各專(zhuān)業(yè)1000余名學(xué)生參與，通過(guò)構(gòu)建浸潤(rùn)式育人場(chǎng)景，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新。學(xué)院注重環(huán)保理念與手工創(chuàng)意結(jié)合，組織開(kāi)展“公益環(huán)保設(shè)計(jì)”“廢舊材料再利用花盆制作”“綠植養(yǎng)護(hù)成長(zhǎng)計(jì)劃”等活動(dòng)，引導(dǎo)500余名學(xué)生將環(huán)保理念轉(zhuǎn)化為藝術(shù)創(chuàng)作，實(shí)現(xiàn)“變廢為美”的價(jià)值啟蒙。

三、聯(lián)動(dòng)校地資源，拓展志愿服務(wù)實(shí)踐場(chǎng)域

近年來(lái)，魯迅藝術(shù)學(xué)院“黃土高原文藝輕騎兵”聚焦鄉(xiāng)村振興與基層治理需求，充分聯(lián)動(dòng)校地資源，廣泛開(kāi)展志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)常態(tài)化、專(zhuān)業(yè)化、品牌化發(fā)展。學(xué)院團(tuán)委以志愿匯平臺(tái)為載體，引導(dǎo)廣大師生主動(dòng)參與全國(guó)公益聯(lián)合行動(dòng)；聯(lián)動(dòng)社區(qū)開(kāi)展“藝術(shù)賦能鄉(xiāng)村”公益墻繪，收獲良好反響；“黃土高原文藝輕騎兵”志愿服務(wù)隊(duì)組織“衣舊情深·愛(ài)暖三月”舊物捐贈(zèng)活動(dòng)，累計(jì)募集物資500余件，并前往安塞魏塔古村開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，讓志愿服務(wù)扎根土地、扎根人民，在實(shí)踐鍛煉和真切體悟中，真正推動(dòng)志愿服務(wù)從“單向輸出”向“雙向賦能”轉(zhuǎn)型。

接下來(lái)，魯迅藝術(shù)學(xué)院將持續(xù)推動(dòng)“美育浸潤(rùn)+志愿服務(wù)”路徑走深走實(shí)，全力打造特色化“第二課堂”課程體系，賦能人才培養(yǎng)全面發(fā)展，讓雷鋒精神在藝術(shù)實(shí)踐中綻放新時(shí)代光芒。