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作者：鄧新為    核稿：董振文

本網(wǎng)訊 為深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要指示批示精神，貫徹落實(shí)教育部、省教育廳關(guān)于推進(jìn)開(kāi)展高校畢業(yè)生就業(yè)工作的決策部署，春季開(kāi)學(xué)以來(lái)，魯迅藝術(shù)學(xué)院多措并舉，實(shí)施“黨政領(lǐng)航、一線(xiàn)問(wèn)需、網(wǎng)格服務(wù)、結(jié)對(duì)幫扶”四大行動(dòng)，構(gòu)建全員參與、全程覆蓋的就業(yè)服務(wù)體系，全力促進(jìn)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作。

黨政領(lǐng)航聚合力，頂層設(shè)計(jì)強(qiáng)機(jī)制。學(xué)院黨政班子堅(jiān)持把就業(yè)作為“一把手工程”，開(kāi)學(xué)首周即召開(kāi)專(zhuān)題黨政聯(lián)席會(huì)議，專(zhuān)題研究2025年畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作。學(xué)院成立由黨委書(shū)記、院長(zhǎng)任雙組長(zhǎng)的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確“一人一策”動(dòng)態(tài)管理目標(biāo)，建立“院領(lǐng)導(dǎo)包專(zhuān)業(yè)、班主任包班級(jí)、輔導(dǎo)員包學(xué)生”三級(jí)責(zé)任體系，定期召開(kāi)學(xué)院就業(yè)推進(jìn)會(huì)，通過(guò)“一周一交流、半月一通報(bào)”機(jī)制，動(dòng)態(tài)跟蹤畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)展，形成“臺(tái)賬銷(xiāo)號(hào)、督導(dǎo)問(wèn)效”閉環(huán)管理模式，確保就業(yè)工作責(zé)任到人、落實(shí)到位。

一線(xiàn)問(wèn)需解難題，云端懇談暖人心。實(shí)施“輔導(dǎo)員就業(yè)護(hù)航行動(dòng)”，組織全體輔導(dǎo)員走進(jìn)4 棟學(xué)生公寓開(kāi)展“敲門(mén)行動(dòng)”。通過(guò)宿舍懇談會(huì)、線(xiàn)上問(wèn)卷等方式動(dòng)態(tài)收集求職意向 490余條，針對(duì)“慢就業(yè)”“緩就業(yè)”學(xué)生群體，開(kāi)展“一對(duì)一”交流疏導(dǎo)，為93名學(xué)生提供“一對(duì)一”職業(yè)測(cè)評(píng)與建議，切實(shí)解決就業(yè)困惑。針對(duì)學(xué)生關(guān)注的職業(yè)資格證書(shū)考取、事業(yè)單位考試等需求，學(xué)院主動(dòng)對(duì)接校外優(yōu)質(zhì)資源，組織開(kāi)展 3 場(chǎng)專(zhuān)題培訓(xùn)講座，覆蓋學(xué)生 150 余名，免費(fèi)發(fā)放備考資料 400 余冊(cè)，助力學(xué)生提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

網(wǎng)格服務(wù)強(qiáng)效能，學(xué)生互助提效率。以“學(xué)生幫學(xué)生”為切入點(diǎn)，構(gòu)建“學(xué)生就業(yè)網(wǎng)格員”制度。在畢業(yè)班選拔21名學(xué)生骨干擔(dān)任就業(yè)聯(lián)絡(luò)員，搭建“班級(jí)—網(wǎng)格員—學(xué)院”三級(jí)信息反饋鏈，通過(guò)專(zhuān)題培訓(xùn)會(huì)系統(tǒng)講解就業(yè)信息收集與投送、三方協(xié)議簽訂規(guī)范、檔案轉(zhuǎn)寄流程、常規(guī)畢業(yè)表格、云端材料提交等實(shí)務(wù)操作，編制《就業(yè)手續(xù)辦理問(wèn)題指南》，覆蓋 3個(gè)方面11類(lèi)常見(jiàn)問(wèn)題。依托學(xué)院建立的“魯藝職通車(chē)”微信群，日均推送崗位信息5條，形成“互助共享、實(shí)時(shí)響應(yīng)”的就業(yè)服務(wù)生態(tài)。

結(jié)對(duì)幫扶破梗阻，靶向攻堅(jiān)兜底線(xiàn)。建立困難群體就業(yè)幫扶臺(tái)賬，對(duì)重點(diǎn)保障名單、殘疾等特殊群體實(shí)施“領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)對(duì)幫扶”行動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，通過(guò)定期交流、崗位推薦、就業(yè)追蹤等方式提供定制化指導(dǎo)，校黨委副書(shū)記呂達(dá)帶頭認(rèn)領(lǐng)2名就業(yè)困難學(xué)生并簽署幫扶聯(lián)絡(luò)卡，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、部分教輔人員與26名學(xué)生形成結(jié)對(duì)幫扶。學(xué)院還積極搭建校友、校企合作平臺(tái)，優(yōu)先推薦幫扶對(duì)象至校企合作單位實(shí)習(xí)，建立“幫扶檔案—進(jìn)度跟蹤—效果反饋”全流程臺(tái)賬，確保“幫扶不漏一人、服務(wù)不掉一鏈”。

下一步，學(xué)院將錨定“穩(wěn)就業(yè)”“優(yōu)服務(wù)”目標(biāo)，通過(guò)構(gòu)建全員參與、全程跟進(jìn)、全域覆蓋的就業(yè)服務(wù)體系，持續(xù)優(yōu)化就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，推進(jìn)機(jī)制創(chuàng)新與務(wù)實(shí)舉措，推動(dòng)就業(yè)工作從“大水漫灌”向“精準(zhǔn)滴灌”轉(zhuǎn)變，不斷實(shí)現(xiàn)就業(yè)指導(dǎo)前移、服務(wù)下沉、資源貫通，全力打通畢業(yè)生從“學(xué)業(yè)最后一公里”到“職場(chǎng)第一步”的全鏈條服務(wù)通道。