作者：郭芯萌 程麥理 趙耀鋒 來(lái)源：中國(guó)教育新聞網(wǎng)
在新時(shí)代高校黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作的深入推進(jìn)中，延安大學(xué)建筑工程學(xué)院學(xué)生黨支部堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，以延安精神為內(nèi)核，以“三個(gè)示范校”建設(shè)為牽引，以黨建工作為統(tǒng)領(lǐng)，成功構(gòu)建起具有鮮明特色的“黨建+育人”工作體系。經(jīng)過(guò)持續(xù)探索與實(shí)踐，該支部成功入選第四批陜西高校黨建工作樣板支部培育創(chuàng)建單位。該榮譽(yù)的獲得，標(biāo)志著建筑工程學(xué)院在黨建與學(xué)生思想政治工作方面取得了突破性進(jìn)展，為新時(shí)代高?；鶎狱h組織建設(shè)提供了可資借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
筑牢信仰根基：延安精神強(qiáng)黨建 助力紅色育人
建筑工程學(xué)院學(xué)生黨支部始終將政治建設(shè)放在首位，堅(jiān)持以延安精神鑄魂育人，緊緊圍繞《延安大學(xué)用延安精神加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨組織建設(shè)實(shí)施方案》，實(shí)現(xiàn)一年一亮點(diǎn)、一年一難點(diǎn)、一年一新點(diǎn)，推動(dòng)延安精神強(qiáng)黨建底色更加鮮亮，黨建與立德樹(shù)人更加融合，黨建引領(lǐng)示范更加鞏固。
在理論武裝方面，黨支部實(shí)施理論武裝攻堅(jiān)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”、主題黨日、政治生日等制度，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)常態(tài)化、制度化。通過(guò)制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和實(shí)施方案，確保年度有計(jì)劃、月月有安排、次次有主題。支部組織黨員深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記對(duì)青年學(xué)子的深情寄語(yǔ)和對(duì)延安大學(xué)的重要指示批示精神以及《習(xí)近平談治國(guó)理政》等重要文獻(xiàn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。
在紅色教育方面，黨支部以紅色資源育人示范校建設(shè)為牽引，充分利用延安豐富的紅色資源，組織黨員赴紅色教育基地開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。黨員們?cè)诨顒?dòng)中重溫入黨誓詞，聆聽(tīng)紅色故事，感悟共產(chǎn)黨人的初心使命。
學(xué)生黨支部前往楊家?guī)X革命舊址開(kāi)展黨日活動(dòng)
黨支部創(chuàng)新開(kāi)展“紅色建筑人·紅色建筑物”宣介系列活動(dòng)，將專(zhuān)業(yè)特色與紅色育人有機(jī)結(jié)合。先后舉辦“傳承建筑人奮斗精神，筑牢建工人信念之基”“紅色建筑憶初心，偉大復(fù)興勇?lián)?dāng)”等宣介會(huì)，這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)認(rèn)同，更深化了對(duì)紅色文化的理解和傳承。
“紅色建筑人·紅色建筑物”宣介會(huì)
在意識(shí)形態(tài)建設(shè)方面，黨支部嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，每學(xué)期至少召開(kāi)兩次意識(shí)形態(tài)工作專(zhuān)題會(huì)議，教育引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)地位，牢固樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。黨支部通過(guò)建立“心語(yǔ)氧吧”心理輔導(dǎo)站，構(gòu)建“學(xué)院—年級(jí)—班級(jí)—宿舍”四級(jí)心理預(yù)防工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)思想引導(dǎo)與心理關(guān)懷的有機(jī)結(jié)合，筑牢學(xué)生理想信念根基。
創(chuàng)新工作機(jī)制：“134”模式賦能 深化黨建育人融合
建筑工程學(xué)院學(xué)生黨支部在長(zhǎng)期實(shí)踐中，探索形成了堅(jiān)定1個(gè)信仰、打造3個(gè)平臺(tái)、發(fā)展4個(gè)特色的“134”黨建工作模式，實(shí)現(xiàn)了組織建設(shè)與人才培養(yǎng)的深度融合，黨建工作與專(zhuān)業(yè)教育的有機(jī)結(jié)合。
“1個(gè)信仰”是核心。黨支部始終堅(jiān)持以馬克思主義信仰為統(tǒng)領(lǐng)，教育引導(dǎo)黨員深刻理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的內(nèi)涵要義，弘揚(yáng)延安精神，傳承紅色基因。通過(guò)系統(tǒng)化、常態(tài)化的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，不斷增強(qiáng)黨員的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同和情感認(rèn)同。
“3個(gè)平臺(tái)”是支撐。黨支部著力打造建筑工程學(xué)院學(xué)生會(huì)、“建工思成”服務(wù)平臺(tái)和“心語(yǔ)氧吧”心理工作室三個(gè)重要平臺(tái)。學(xué)生會(huì)充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，積極配合校院黨委開(kāi)展學(xué)生思想政治教育工作?！敖üに汲伞狈?wù)平臺(tái)針對(duì)黨員發(fā)展中存在的實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)建立完善的培養(yǎng)機(jī)制和考核體系，切實(shí)提高黨員發(fā)展質(zhì)量，致力于培養(yǎng)具有梁思成般思想的，堪當(dāng)大任的建工模范時(shí)代新人。“心語(yǔ)氧吧”心理工作室則立足心理健康教育，建立健全心理健康教育工作體系，有效預(yù)防和干預(yù)學(xué)生心理問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
“4個(gè)特色”是亮點(diǎn)。黨支部持續(xù)深化黨員宿舍掛牌亮身份、紅色宣講系列活動(dòng)、“我為家鄉(xiāng)辦點(diǎn)事”“建工思成下午茶”四項(xiàng)特色活動(dòng)。黨員宿舍掛牌亮身份活動(dòng)將黨風(fēng)建設(shè)與宿舍文化有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生黨員時(shí)刻牢記自己的引領(lǐng)使命，帶動(dòng)廣大學(xué)生養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，營(yíng)造和諧融洽的宿舍氛圍。
紅色宣講系列活動(dòng)通過(guò)情景劇、穿越劇、演講、朗誦等形式，激勵(lì)廣大師生堅(jiān)定理想信念、擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任?！拔覟榧亦l(xiāng)辦點(diǎn)事”活動(dòng)組織學(xué)生黨員和入黨積極分子在寒暑假期間調(diào)研家鄉(xiāng)發(fā)展難題，與教工黨支部聯(lián)合研究提出專(zhuān)業(yè)建議，既鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力，又服務(wù)了地方發(fā)展。
“建工思成下午茶”以?xún)?nèi)部治理現(xiàn)代化示范校建設(shè)為牽引，突顯其獨(dú)特的親和力和有效性，成為凝聚師生、立德樹(shù)人的重要抓手。在“堅(jiān)定理想同向同行—我們的信仰”主題茶座中，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與青年學(xué)子圍繞學(xué)習(xí)、生活、人際交往、就業(yè) 等困惑進(jìn)行深入交流；在“學(xué)院發(fā)展我建言我獻(xiàn)策—我們的權(quán)益”專(zhuān)題活動(dòng)中，廣泛征集師生對(duì)學(xué)院教學(xué)、科研、學(xué)生管理等方面的意見(jiàn)建議，形成議案共商同議，匯總后提交學(xué)院會(huì)議研究，真正實(shí)現(xiàn)了師生參與學(xué)院治理；在“延安精神和延安大學(xué)——我們永遠(yuǎn)的魂和根”畢業(yè)季特別活動(dòng)中，畢業(yè)生與在校生、教師代表共話(huà)延安精神對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的滋養(yǎng)，強(qiáng)化了為母校增光添彩的信心與決心。上述一系列活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展，有效加強(qiáng)了學(xué)院師生的情感聯(lián)系，深化了對(duì)立德樹(shù)人根本任務(wù)的理解，豐富了黨建活動(dòng)的形式與內(nèi)涵。
亮身份、強(qiáng)責(zé)任——黨員宿舍掛牌活動(dòng)
此外，黨支部聯(lián)合教工黨支部創(chuàng)建“圣地筑夢(mèng)團(tuán)”黨建品牌，下設(shè)測(cè)量測(cè)繪服務(wù)隊(duì)、水治理調(diào)查服務(wù)隊(duì)、工程管理咨詢(xún)服務(wù)隊(duì)3個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)和巖土工程、裝配式建筑、建筑節(jié)能、BIM、水文水資源、工程建造與管理6個(gè)科研團(tuán)隊(duì)。4個(gè)黨小組按照專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)與教工黨支部對(duì)接，以校地融合發(fā)展示范校建設(shè)為牽引，充分發(fā)揮人才和學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，不斷提升服務(wù)能力，用實(shí)際行動(dòng)踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
彰顯育人成效：黨建引領(lǐng)結(jié)碩果 培育時(shí)代新人
在黨建引領(lǐng)下，建筑工程學(xué)院學(xué)生黨支部在育人育才方面取得顯著成效，涌現(xiàn)出一大批政治堅(jiān)定、學(xué)業(yè)優(yōu)秀、能力突出的學(xué)生黨員典型。
在思想政治方面，支部成員吳琴、韓雨霏等獲得陜西省優(yōu)秀畢業(yè)生；殷明月獲陜西省優(yōu)秀學(xué)生干部。
在學(xué)業(yè)成就方面，支部成員景雅彤、劉一凡、李思涵、李釔潔、董喬瑞等獲評(píng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金；韓旭坤、方濤、周正浩等獲國(guó)家級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)。近3年來(lái)，黨支部63余名同志考上研究生，這些成績(jī)充分證明了黨建工作對(duì)學(xué)業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用。
在社會(huì)實(shí)踐與服務(wù)方面，黨支部成員積極參與各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)，黨支部成員丁溢、秦興宇、張凱獲得“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人，黨支部組織“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)深入陜西榆林、安塞、渭南等地，開(kāi)展鄉(xiāng)村振興調(diào)研、支教助學(xué)、科技支農(nóng)等活動(dòng)，助力地方發(fā)展。
在國(guó)防教育方面，近3年來(lái)，黨支部成員李明駿、鐘強(qiáng)、唐晨晨、李興等28位同志積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召參軍入伍，入伍期間取得多項(xiàng)榮譽(yù)，展現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
通過(guò)“黨建+育人”模式的深入實(shí)踐，建筑工程學(xué)院學(xué)生黨支部不僅成為學(xué)校黨建工作的樣板，更成為培養(yǎng)信念堅(jiān)定、求真務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、善于創(chuàng)新的具有延安精神特質(zhì)人才的重要陣地。
展望未來(lái)，黨支部將繼續(xù)深化延安精神強(qiáng)黨建“三一”工程，完善“134”黨建工作模式，增強(qiáng)“圣地筑夢(mèng)團(tuán)”黨建品牌影響力，持續(xù)做優(yōu)做強(qiáng)“建工思成下午茶”等特色活動(dòng)，推動(dòng)黨建工作與育人工作深度融合，為紅色資源育人示范校、校地融合發(fā)展示范校、內(nèi)部治理現(xiàn)代化示范?！叭齻€(gè)示范?！钡膭?chuàng)建作出新的更大貢獻(xiàn)。
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