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來(lái)源：陜西省教育廳

延安大學(xué)堅(jiān)持以“立德樹(shù)人”為根本任務(wù)，以“就業(yè)育人”為工作理念，全員參與、協(xié)同發(fā)力、立足實(shí)際，在常態(tài)化疫情防控形勢(shì)下，形成全校“一盤(pán)棋”，師生“一條心”，服務(wù)“一條龍”的“三個(gè)一”工作體系，扎實(shí)高效推進(jìn)就業(yè)幫扶工作。

——全校“一盤(pán)棋”，全員構(gòu)建就業(yè)幫扶保障體系。一是積極貫徹落實(shí)中省關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)幫扶的部署安排，專(zhuān)題會(huì)議研究部署就業(yè)工作，成立由校紀(jì)委牽頭，組織部、人事處、教務(wù)處、研究生院等多部門(mén)聯(lián)合的就業(yè)督查工作組，堅(jiān)實(shí)就業(yè)幫扶工作保障基礎(chǔ)。二是出臺(tái)就業(yè)幫扶文件，優(yōu)化就業(yè)幫扶機(jī)制，形成校領(lǐng)導(dǎo)深入二級(jí)學(xué)院督查督導(dǎo)，機(jī)關(guān)部門(mén)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”幫扶學(xué)院，副處級(jí)及以上干部“人對(duì)人”幫扶困難畢業(yè)生的機(jī)制，并將幫扶成效納入部門(mén)和個(gè)人年度考核。建立幫扶臺(tái)賬，實(shí)施“一人一檔一策”，為困難群體畢業(yè)生開(kāi)展“送政策，送崗位，送指導(dǎo)”暖心服務(wù)。優(yōu)先推薦政策性崗位實(shí)習(xí)就業(yè)，優(yōu)先錄用參加校內(nèi)就業(yè)見(jiàn)習(xí)，優(yōu)先推薦就業(yè)基地單位工作，強(qiáng)化求職技能指導(dǎo)服務(wù)，確保有就業(yè)意愿的困難畢業(yè)生盡早就業(yè)。對(duì)離校未落實(shí)去向的困難畢業(yè)生持續(xù)跟蹤幫扶，做到“離校不離心、幫扶常在線(xiàn)”。

——服務(wù)“一條龍”，全力構(gòu)筑困難學(xué)生就業(yè)堅(jiān)強(qiáng)保障。一是持續(xù)開(kāi)展就業(yè)幫扶主題活動(dòng)，將思想引領(lǐng)融入就業(yè)渠道拓展、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)服務(wù)等全過(guò)程，舉辦困難群體畢業(yè)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)、實(shí)施宏志助航學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃、利用教育部24365就業(yè)直播公益課程平臺(tái)、云宣講，座談見(jiàn)面會(huì)，發(fā)放一次性求職補(bǔ)貼等多種形式，強(qiáng)化畢業(yè)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)，厚植家國(guó)情懷，培養(yǎng)感恩回報(bào)意識(shí)，鼓勵(lì)引導(dǎo)他們到祖國(guó)最需要的地方去建功立業(yè)。二是注重拓展就業(yè)幫扶內(nèi)涵外延，將就業(yè)工作職責(zé)從管理與服務(wù)，延伸到學(xué)生大學(xué)期間的職業(yè)規(guī)劃教育，將幫扶關(guān)注對(duì)象從畢業(yè)生延伸到在校生，低年級(jí)注重學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃教育，高年級(jí)注重學(xué)生的職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)。三是提供簡(jiǎn)歷投遞、政策講解、簽約手續(xù)辦理等手續(xù)一站式辦理。

——師生“一條心”，開(kāi)展精準(zhǔn)化教育指導(dǎo)暖心幫扶。一是強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)。由單一網(wǎng)絡(luò)視頻課程教學(xué)模式，改為“線(xiàn)上”視頻課程和輔導(dǎo)員“線(xiàn)下”專(zhuān)題報(bào)告相結(jié)合，輔以就業(yè)指導(dǎo)公選課全面開(kāi)展課程建設(shè)。二是強(qiáng)化就業(yè)育人，輔導(dǎo)員將延安精神教育、思想政治教育融入畢業(yè)生主題班團(tuán)活動(dòng)中，各學(xué)院邀請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表回校分享基層就業(yè)先進(jìn)事跡，引導(dǎo)畢業(yè)生將個(gè)人理想融入到國(guó)家發(fā)展中。三是依托“楊家?guī)X晨光”大學(xué)生職業(yè)生涯工作室，咨詢(xún)教師針對(duì)“目標(biāo)學(xué)生”開(kāi)展咨詢(xún)指導(dǎo)，提供職業(yè)發(fā)展咨詢(xún)和就業(yè)心理咨詢(xún)服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立健康、積極、理性的就業(yè)心態(tài)。四是鼓勵(lì)重點(diǎn)幫扶學(xué)生積極參加考研、考公咨詢(xún)開(kāi)放體驗(yàn)活動(dòng)。有效明確職業(yè)目標(biāo)，制定科學(xué)規(guī)劃。五是面對(duì)社會(huì)發(fā)展和畢業(yè)生求職意向變化，激勵(lì)重點(diǎn)幫扶畢業(yè)生加入就業(yè)能力提升班，提供免費(fèi)面授課程和復(fù)習(xí)資料，助力困難群體畢業(yè)生盡早就業(yè)。