作者：雷文禮 張向前 來(lái)源：光明日?qǐng)?bào)
延安大學(xué)立足紅色文化沃土，緊扣“為黨育人、為國(guó)育才”使命，以“延安精神”為內(nèi)核，以學(xué)科交叉為路徑，以多維協(xié)同為保障，精心構(gòu)建“思政引領(lǐng)·跨界融合·多維協(xié)同”的研究生高階創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，探索出一條具有紅色基因、時(shí)代特色和示范價(jià)值的高層次人才培養(yǎng)新路徑。
扎根紅色沃土，以思政引領(lǐng)鑄魂育人。學(xué)校充分發(fā)揮“以課堂為主體、以體驗(yàn)教學(xué)和踐行活動(dòng)為兩翼”的“一體兩翼”育人體系優(yōu)勢(shì)，將紅色基因深度融入研究生培養(yǎng)全過(guò)程。通過(guò)修訂人才培養(yǎng)方案、推動(dòng)課程思政改革、打造思政育人項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)延安精神進(jìn)課堂、進(jìn)科研、進(jìn)實(shí)踐，筑牢研究生理想信念之基。
打破學(xué)科壁壘，以跨界融合賦能創(chuàng)新。學(xué)校圍繞國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展需求，強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，制定學(xué)科交叉專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃，重點(diǎn)建設(shè)綠色低碳材料、能源大數(shù)據(jù)、公共衛(wèi)生應(yīng)急管理等新興交叉學(xué)科，搭建“硬平臺(tái)+軟生態(tài)”雙輪驅(qū)動(dòng)培養(yǎng)體系。建成多個(gè)交叉學(xué)科實(shí)驗(yàn)室和研究中心；通過(guò)舉辦跨學(xué)科學(xué)術(shù)論壇、國(guó)際競(jìng)賽等，激發(fā)研究生創(chuàng)新思維。研究生在A(yíng)dvanced Functional Materials（《先進(jìn)功能材料》）、《中國(guó)科學(xué)：化學(xué)》等頂級(jí)期刊發(fā)表論文400余篇，獲批專(zhuān)利20項(xiàng)，參與國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議348人次。
聚力多維協(xié)同，以機(jī)制創(chuàng)新激發(fā)潛能。學(xué)校通過(guò)“教學(xué)—師資—科研—激勵(lì)”全鏈條協(xié)同，打造創(chuàng)新人才培養(yǎng)生態(tài)圈。深化課程改革，設(shè)立研究生創(chuàng)新計(jì)劃、案例庫(kù)建設(shè)等項(xiàng)目；優(yōu)化導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，組建跨學(xué)科導(dǎo)師組和校企聯(lián)合指導(dǎo)組；設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)課題和“秀英科創(chuàng)基金”，支持學(xué)科交叉研究；堅(jiān)持以賽促創(chuàng)，組織研究生參加國(guó)際遺傳工程機(jī)器大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等，獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)388項(xiàng)，其中國(guó)際金獎(jiǎng)2項(xiàng)、省部級(jí)一等獎(jiǎng)44項(xiàng)。
延安大學(xué)以“延安精神”為魂，以“跨界融合”為徑，以“多維協(xié)同”為力，有效破解了高階創(chuàng)新人才培養(yǎng)難題，為地方高校落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)提供了“延大方案”。面向未來(lái)，學(xué)校將持續(xù)深化教育改革，為培養(yǎng)更多擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)智慧和力量。
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