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作者：高曙光 陳飛 白倩倩      核稿：葛彬

延安的晨風(fēng)，吹來(lái)?xiàng)棃@的槐香；窯洞的燈火，映紅醫(yī)者的初心。九月第一周，我們把“開(kāi)學(xué)第一課”搬進(jìn)革命舊址、搬進(jìn)展廳、搬進(jìn)閱兵屏幕，讓紅色基因與紅醫(yī)精神在新時(shí)代研究生血脈里一起奔涌。七堂課，七個(gè)坐標(biāo)，扣好求學(xué)行醫(yī)“第一粒扣子”，也標(biāo)定人生航向“第一道光”。

一、尋根·鑄魂：從校史窯洞到革命紀(jì)念館——讓“從哪里來(lái)”成為“向哪里去”的底氣

9月1日，校史館→路遙文學(xué)館→延安革命紀(jì)念館→楊家?guī)X舊址，一條“時(shí)空縱貫線(xiàn)”把1937→1948→2025折疊到同一天。泛黃照片里白求恩手術(shù)臺(tái)與今日數(shù)字手術(shù)室跨屏相望；窯洞油燈與無(wú)影燈光交疊成“紅醫(yī)火炬”。新生在逸夫樓大廳集體默讀《紀(jì)念白求恩》，齊誦“為人民服務(wù)”和醫(yī)學(xué)生誓詞，完成身份宣言：我們是延安的學(xué)子，更是人民的白衣戰(zhàn)士。

二、思政·浸潤(rùn)：四場(chǎng)報(bào)告、一把“窯洞對(duì)”鑰匙——把“大命題”講成“小故事”，再把“小故事”還原成“大信仰”

9月2日晚，學(xué)院黨委副書(shū)記高曙光以《傳承紅色基因，培育醫(yī)學(xué)棟梁》為題，從求索之路、精神之光、境界之升，講述了學(xué)院的歷史沿革和發(fā)展規(guī)劃，介紹了研究生學(xué)生工作體系和成果，并激勵(lì)同學(xué)們要厚植醫(yī)學(xué)情懷，明確求學(xué)方向，做政治堅(jiān)定、技術(shù)優(yōu)良，人民信賴(lài)的圣地紅醫(yī)。9月3日下午張文生老師在楊家?guī)X舊址前，以《延安“窯洞對(duì)”及其現(xiàn)實(shí)啟示》為題，解讀“歷史周期率”與“人民監(jiān)督政府”的內(nèi)涵，勉勵(lì)新生堅(jiān)守醫(yī)者初心，把老一輩革命家和共產(chǎn)黨人留下的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)傳承好、發(fā)揚(yáng)好。9月3日晚，劉飛輪老師以《用延安精神淬煉靈魂》為題，講述延安精神核心內(nèi)涵，引導(dǎo)新生汲取奮進(jìn)力量，將紅色基因轉(zhuǎn)化為實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)男袆?dòng)自覺(jué)。9月4日晚，研究生辦公室主任張翔老師，圍繞學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)培細(xì)則、論文撰寫(xiě)等方面，全方位的講述了學(xué)院研究生培養(yǎng)的現(xiàn)狀與實(shí)力，幫助新生進(jìn)一步明確目標(biāo)與方向。

三、沙場(chǎng)·點(diǎn)兵：閱兵屏幕前的“沉浸式國(guó)防課”——讓“國(guó)家”從名詞變成心跳

9月3日上午，圖書(shū)館10樓?？箲?zhàn)勝利80周年閱兵鐵流滾滾。當(dāng)方陣經(jīng)過(guò)天安門(mén)，全體新生自發(fā)起立敬禮。那一刻，閱兵跑道與手術(shù)臺(tái)無(wú)縫銜接：鋼槍與手術(shù)刀，同為守護(hù)；迷彩與白袍，同為誓言。直播結(jié)束，屏幕定格在“和平”二字，大家把簽名寫(xiě)在橫幅上——“請(qǐng)祖國(guó)放心，健康有我”。

四、啟航·誓言：窯洞廣場(chǎng)上的“青春首映式”——讓“教師節(jié)日”與“醫(yī)學(xué)生誓言”同框

9月4日上午，楊家?guī)X校區(qū)窯洞廣場(chǎng)。與會(huì)老師們親手為新生佩戴院徽，一代代延醫(yī)人將“健康所系，性命相托”的誓言銘記于心，在救死扶傷的崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)，為護(hù)佑人民健康和國(guó)家醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。第41個(gè)教師節(jié)表彰同步舉行，獲獎(jiǎng)老師集體轉(zhuǎn)身，接受學(xué)生獻(xiàn)上的鮮花與掌聲。學(xué)院黨委書(shū)記葛彬在主持中講到“愿同學(xué)們銘記‘博學(xué)仁愛(ài) 精誠(chéng)至善’的院訓(xùn)，常懷敬畏之心、同理之心、仁愛(ài)之心，恪守醫(yī)德、堅(jiān)守底線(xiàn)，做有溫度的健康守護(hù)者，以青春之我、奮斗之我，書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代的醫(yī)學(xué)人生”。院長(zhǎng)楊彥玲勉勵(lì)大家“要心懷大愛(ài)，錘煉仁心；要精勤不倦，追求真知；要勇?lián)姑?，不?fù)時(shí)代。努力在臨床、科研、公共衛(wèi)生等崗位上發(fā)光發(fā)熱，成為黨和人民信賴(lài)的醫(yī)務(wù)工作者”。在《中國(guó)醫(yī)學(xué)生誓言》回聲里，2025級(jí)全體研究生舉起右拳：“健康所系，性命相托……”聲音掠過(guò)楊家?guī)X的晨鴿，飛向陜北的溝溝壑壑。

五、文化·滋養(yǎng)：一場(chǎng)“無(wú)聲”的延河夜讀——讓“院訓(xùn)”在月光下長(zhǎng)出回聲

9月5日晚，自選動(dòng)作“延河夜讀”悄然上線(xiàn)。沒(méi)有聚光燈，只有手機(jī)手電筒照在《紀(jì)念白求恩》《平凡的世界》《醫(yī)學(xué)的溫度》三本書(shū)的扉頁(yè)。河水汩汩，書(shū)頁(yè)沙沙，讀到“只要生命還可珍貴，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)就值得敬佩”時(shí)，手電筒齊刷刷轉(zhuǎn)向天空——光斑像無(wú)數(shù)顆跳動(dòng)的心臟，把“博學(xué)仁愛(ài)、精誠(chéng)至善”的院訓(xùn)寫(xiě)進(jìn)延河漣漪。

六、淬火·檢驗(yàn)：一場(chǎng)“延安精神應(yīng)知應(yīng)會(huì)”閉卷測(cè)試——讓“入腦”走向“入行”

9月8日晚，星海樓105樓燈火通明，2025級(jí)研究生迎來(lái)特殊考試——“延安精神·紅醫(yī)精神”應(yīng)知應(yīng)會(huì)測(cè)試。試卷薄薄兩頁(yè)，卻分量千鈞：“延安精神的靈魂是什么？”“白求恩‘五種人’標(biāo)準(zhǔn)指哪五種？”“‘窯洞對(duì)’對(duì)當(dāng)代醫(yī)學(xué)生廉潔行醫(yī)的啟示？”沒(méi)有選擇題，只有簡(jiǎn)答與論述；允許翻筆記，卻不許抄套話(huà)。90分鐘里，筆尖與紙張摩擦出沙沙聲，像一場(chǎng)無(wú)聲的延河夜談。閱卷結(jié)果顯示，平均分93分，但老師們更在意的是卷尾那句自由作答——“如果延安精神有顏色，那一定是病人的血色與生命的綠色”。

七、規(guī)培·動(dòng)員：把“安全第一”寫(xiě)進(jìn)離校前的最后一課——讓“校外基地”成為“第二延安”

9月9日清晨，赴西安、咸陽(yáng)、寶雞、榆林等7家規(guī)培基地的同學(xué)們揮一揮手帶著老師們的期望開(kāi)啟了規(guī)培之路。行前“30分鐘微班會(huì)”：一張《規(guī)培安全思維導(dǎo)圖》、一份《紅醫(yī)作風(fēng)負(fù)面清單》、一句“三查七對(duì)”口訣，把“延安精神”細(xì)化為“不遲到、不逾矩、不冷漠”九字訣。車(chē)窗搖下，揮手寶塔山作別，也把紀(jì)律與仁愛(ài)一起裝進(jìn)行囊。

在革命圣地延安，寶塔山見(jiàn)證著醫(yī)學(xué)教育的薪火相傳。延安醫(yī)學(xué)院立足紅色文化根基，以“七個(gè)坐標(biāo)”培養(yǎng)框架為核心，系統(tǒng)構(gòu)建新生入學(xué)教育體系，引導(dǎo)廣大學(xué)子將寶塔山的高度轉(zhuǎn)化為追求卓越的學(xué)術(shù)信仰，將延河水的滋養(yǎng)轉(zhuǎn)化為服務(wù)人民的醫(yī)者情懷，著力培養(yǎng)具有延安精神特質(zhì)的時(shí)代新人，在健康中國(guó)的大地上，書(shū)寫(xiě)屬于新一代紅醫(yī)的“延安故事”。