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作者：高曙光    核稿：葛 彬

醫(yī)學(xué)院研究生聯(lián)合基地異地培養(yǎng)模式為醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)提供了廣闊空間，但同時(shí)也對(duì)黨員管理提出了挑戰(zhàn)。黨員管理弱化問(wèn)題若不及時(shí)解決，將影響黨組織的先進(jìn)性和純潔性，削弱黨在醫(yī)學(xué)科研與實(shí)踐領(lǐng)域的引領(lǐng)作用。對(duì)此，必須高度重視，通過(guò)多種舉措增強(qiáng)黨組織凝聚力、向心力、號(hào)召力，強(qiáng)化黨員對(duì)組織的認(rèn)同感、歸屬感、敬畏感，確保黨員在異地培養(yǎng)過(guò)程中始終牢記黨員身份，發(fā)揮先鋒模范作用，為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

延安醫(yī)學(xué)院現(xiàn)有研究生1283人，其中中共黨員（含預(yù)備黨員）306人，其中128人在我校附屬醫(yī)院學(xué)習(xí)，33人在校本部學(xué)習(xí)，145人在陜西省人民醫(yī)院等11個(gè)聯(lián)合基地培養(yǎng)學(xué)習(xí)。為有效防止黨員異地管理弱化問(wèn)題，學(xué)院探索實(shí)施“三力”“三感”提升工程，取得積極成效。

一、增強(qiáng)黨組織凝聚力、向心力、號(hào)召力，夯實(shí)黨的組織基礎(chǔ)，凝聚黨員力量

（一）創(chuàng)新組織生活形式，增強(qiáng)黨組織凝聚力。黨組織根據(jù)異地培養(yǎng)黨員的特點(diǎn)和需求，創(chuàng)新組織生活形式，使其更具吸引力和實(shí)效性。一是充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，開(kāi)展線(xiàn)上組織生活。通過(guò)建立黨員微信群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，定期組織線(xiàn)上學(xué)習(xí)交流、主題討論等活動(dòng)，打破時(shí)間和空間限制，確保黨員能夠及時(shí)參與黨組織生活。例如，可以利用視頻會(huì)議軟件開(kāi)展線(xiàn)上黨課，邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行延安精神教育專(zhuān)題講座，讓黨員在異地也能接受高質(zhì)量的黨性教育。二是結(jié)合醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣的線(xiàn)下組織生活。如組織黨員參加“白求恩醫(yī)療服務(wù)隊(duì)”等下鄉(xiāng)義診活動(dòng)，舉辦“紅醫(yī)薪火映圣地·黨旗指引踐初心”主題黨日活動(dòng)等，將黨的教育與醫(yī)學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)黨組織生活的專(zhuān)業(yè)性和趣味性，讓黨員在活動(dòng)中感受到黨組織的溫暖和力量，從而增強(qiáng)黨組織凝聚力。

（二）優(yōu)化黨員教育內(nèi)容，增強(qiáng)黨組織向心力。針對(duì)異地培養(yǎng)黨員的專(zhuān)業(yè)化需求，黨組織應(yīng)優(yōu)化黨員教育內(nèi)容，提高教育的針對(duì)性和實(shí)效性。一是加強(qiáng)黨的理論教育，引導(dǎo)黨員深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，結(jié)合醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的實(shí)際問(wèn)題，開(kāi)展專(zhuān)題研討， 組織開(kāi)展“延安精神照耀醫(yī)路前行”系列專(zhuān)題黨日主題教育活動(dòng) ，增強(qiáng)黨員的政治認(rèn)同和思想認(rèn)同。二是開(kāi)展醫(yī)學(xué)職業(yè)道德教育，深入學(xué)習(xí)馬霄先進(jìn)事跡，組織開(kāi)展“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國(guó)勞動(dòng)模范”“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“最美奮斗者”“白求恩獎(jiǎng)?wù)隆背嗄_醫(yī)生賀星龍故事分享會(huì)，引導(dǎo)黨員樹(shù)立正確的醫(yī)學(xué)價(jià)值觀(guān)和職業(yè)觀(guān)，增強(qiáng)黨員的職業(yè)責(zé)任感和使命感。三是強(qiáng)化實(shí)踐能力教育，結(jié)合醫(yī)學(xué)科研和臨床實(shí)踐需求，組織開(kāi)展科研方法培訓(xùn)、臨床技能培訓(xùn)等活動(dòng)，提高黨員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，使黨員在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域更好地發(fā)揮先鋒模范作用。通過(guò)優(yōu)化黨員教育內(nèi)容，讓黨員感受到黨組織對(duì)其成長(zhǎng)的關(guān)注和支持，增強(qiáng)黨員對(duì)黨組織的向心力。

（三）完善監(jiān)督考核機(jī)制，增強(qiáng)黨組織號(hào)召力。建立健全科學(xué)合理的監(jiān)督考核機(jī)制，是加強(qiáng)醫(yī)學(xué)院研究生聯(lián)合基地異地培養(yǎng)黨員管理的重要保障。一是完善監(jiān)督機(jī)制，明確黨組織、黨員和群眾在監(jiān)督中的職責(zé)和權(quán)利，在各個(gè)聯(lián)合培養(yǎng)基地設(shè)立黨小組，形成全方位、多層次的監(jiān)督體系。二是建立科學(xué)的黨員考核評(píng)價(jià)體系，制定量化指標(biāo)，從政治素質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度、科研能力、臨床實(shí)踐能力、社會(huì)服務(wù)等方面全面考核黨員的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。通過(guò)完善監(jiān)督考核機(jī)制，增強(qiáng)黨組織在黨員心中的權(quán)威性和號(hào)召力。

（四）強(qiáng)化黨組織服務(wù)功能，增強(qiáng)黨組織吸引力。黨組織應(yīng)牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，積極為異地培養(yǎng)黨員提供全方位的服務(wù)，增強(qiáng)黨組織的吸引力。一是建立健全黨員溝通渠道，定期到基地與黨員進(jìn)行談心談話(huà)，了解黨員的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)情況和生活困難，及時(shí)給予關(guān)心和幫助，組織開(kāi)展黨員同志集體政治生日會(huì)活動(dòng)。二是為黨員提供學(xué)習(xí)和科研支持，協(xié)助黨員申請(qǐng)科研項(xiàng)目、提供學(xué)術(shù)交流機(jī)會(huì)、推薦專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師等，助力黨員在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域取得更好的成績(jī)。三是關(guān)心黨員的生活，為黨員解決實(shí)際困難，如協(xié)同基地提供住宿、交通等方面的便利，讓黨員感受到黨組織的溫暖和關(guān)懷。通過(guò)強(qiáng)化黨組織服務(wù)功能，讓黨員切實(shí)感受到黨組織是他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，增強(qiáng)黨組織在黨員心中的地位和影響力，從而吸引更多的優(yōu)秀人才向黨組織靠攏。

二、強(qiáng)化黨員認(rèn)同感、歸屬感、敬畏感，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，永葆黨的先進(jìn)性

（一）加強(qiáng)黨性教育，強(qiáng)化黨員認(rèn)同感。一是開(kāi)展黨的歷史教育，組織黨員學(xué)習(xí)黨的光輝歷程，了解我校輝煌的辦學(xué)歷史和成績(jī)，增強(qiáng)黨員對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感。二是開(kāi)展黨的宗旨教育，引導(dǎo)黨員牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，結(jié)合醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如義診、健康科普宣傳等，讓黨員在為人民服務(wù)的過(guò)程中深刻體會(huì)黨的宗旨，增強(qiáng)黨員對(duì)黨的宗旨認(rèn)同感。三是組織黨員學(xué)習(xí)黨的紀(jì)律和規(guī)矩，通過(guò)馬柏林等典型案例剖析，讓黨員深刻認(rèn)識(shí)到黨的紀(jì)律是黨員必須遵守的行為準(zhǔn)則，增強(qiáng)黨員對(duì)黨的紀(jì)律認(rèn)同感。

（二）營(yíng)造組織文化氛圍，強(qiáng)化黨員歸屬感。一是打造黨組織文化陣地，通過(guò)建設(shè)黨員活動(dòng)室、宣傳欄等，展示黨的光輝歷程、黨組織活動(dòng)成果和優(yōu)秀黨員事跡，營(yíng)造濃厚的黨組織文化氛圍。二是結(jié)合學(xué)術(shù)、實(shí)踐、文體、心理健康等多方面需求，兼顧醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)特色和學(xué)生成長(zhǎng)需求，制定年度研究生活動(dòng)按月計(jì)劃方案。通過(guò)入學(xué)啟航月、學(xué)術(shù)深耕月、健康關(guān)懷月、成果展示月、寒假實(shí)踐月、素質(zhì)拓展月、人文傳承月、活力綻放月提升學(xué)術(shù)科研能力，促進(jìn)學(xué)科交叉融合，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和向心力。三是加強(qiáng)黨組織內(nèi)部溝通交流，建立黨員互助機(jī)制，鼓勵(lì)黨員之間相互關(guān)心、相互幫助，形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的黨組織文化。通過(guò)營(yíng)造良好的組織文化氛圍，讓黨員在黨組織中找到歸屬感，增強(qiáng)黨員對(duì)黨組織的認(rèn)同和依賴(lài)。

（三）嚴(yán)肅黨內(nèi)紀(jì)律，強(qiáng)化黨員敬畏感。一是加強(qiáng)紀(jì)律教育，組織黨員深入學(xué)習(xí)黨的紀(jì)律和規(guī)矩，通過(guò)專(zhuān)題講座、警示教育等形式，讓黨員深刻認(rèn)識(shí)到違反黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)重后果，增強(qiáng)黨員的紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)。二是嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律，對(duì)違反黨紀(jì)國(guó)法的黨員，嚴(yán)格按照黨章和相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，絕不姑息遷就。三是規(guī)范研究生黨員學(xué)術(shù)不端行為，讓黨員明白黨的紀(jì)律是不可觸碰的紅線(xiàn)，增強(qiáng)黨員對(duì)黨的紀(jì)律的敬畏感。

三、將延安精神與紅醫(yī)精神深度融合，為培養(yǎng)具有高尚醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和卓越專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的黨員提供強(qiáng)大精神動(dòng)力

（一）著眼黨建引領(lǐng)，著力推進(jìn)黨建與思想建設(shè)融合，實(shí)現(xiàn)思想教育有厚度，主題教育有實(shí)效。一是時(shí)刻翻閱“延安革命舊址這一本永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)”，在張思德為民服務(wù)講話(huà)臺(tái)、中國(guó)醫(yī)科大舊址、楊家溝革命舊址等地扎實(shí)開(kāi)展主題黨日活動(dòng)，用延安精神武裝頭腦、引領(lǐng)航向。二是扎實(shí)開(kāi)展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，不斷把全面從嚴(yán)治黨推向縱深，引導(dǎo)黨員干部更好的踐行“健康所系、性命相托”使命。三是采取專(zhuān)題講座、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等方式，進(jìn)一步規(guī)范基層黨支部建設(shè)，教工支部書(shū)記帶頭講黨課、抓實(shí)踐、重育人。

（二）圍繞育人目標(biāo)，著力推進(jìn)黨建與教育教學(xué)融合，實(shí)現(xiàn)黨員教育有溫度，功能發(fā)揮有成效。一是充分發(fā)揮黨建創(chuàng)新品牌”白求恩醫(yī)療服務(wù)隊(duì)”的引領(lǐng)作用，在志愿服務(wù)實(shí)踐中展現(xiàn)延醫(yī)黨員踐行實(shí)效與奉獻(xiàn)精神。二是講紅色故事，開(kāi)設(shè)紅醫(yī)文化概論課程，讓課程思政內(nèi)容更加豐富、更加富有內(nèi)涵。三是開(kāi)展“圣地鑄醫(yī)魂”系列活動(dòng)，引導(dǎo)黨員更加深入理解延安精神對(duì)黨員培養(yǎng)的重要意義。

（三）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，著力推進(jìn)黨建與支部發(fā)展融合，實(shí)現(xiàn)隊(duì)伍建設(shè)有強(qiáng)度，支部發(fā)展有活力。一是始終遵循學(xué)?！耙灰痪盼濉笨傮w部署，續(xù)寫(xiě)“三一”工程、再啟“三個(gè)年活動(dòng)”、爭(zhēng)創(chuàng)“三個(gè)示范”，持續(xù)奮斗更有特色、更有水平大學(xué)這個(gè)總目標(biāo)，健全完善“科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)、務(wù)實(shí)、有效”的支部建設(shè)機(jī)制。二是始終堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)特色與延安精神融合，奮力創(chuàng)建了“具有專(zhuān)業(yè)特色、融合社會(huì)需求、踐行活動(dòng)有效”的黨建工作品牌的特色引領(lǐng)發(fā)展機(jī)制。三是通過(guò)聯(lián)合研究生培養(yǎng)基地聯(lián)合開(kāi)展了黨支部結(jié)對(duì)子活動(dòng)，強(qiáng)化了黨員的歸屬感和幸福感。

加強(qiáng)延安醫(yī)學(xué)院研究生聯(lián)合基地異地培養(yǎng)黨員管理，提升黨組織“三力”與黨員“三感”，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。學(xué)院黨委將進(jìn)一步探索黨員教育管理工作，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力、向心力、號(hào)召力，以黨建引領(lǐng)方向，以紀(jì)律護(hù)航成長(zhǎng)，以?xún)r(jià)值涵養(yǎng)品格，以仁心溫暖青年，培養(yǎng)一批批無(wú)愧于黨和人民的新時(shí)代醫(yī)學(xué)青年。