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2026年陜西省高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地 “干部教育國(guó)際交流引智基地”、陜西高校青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)“紅色資源與干部教育研究協(xié)同創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”2026年開(kāi)放課題公開(kāi)開(kāi)題會(huì)順利舉行

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發(fā)布時(shí)間:2026-01-13

作者:陶虹宇、李萌      核稿:魏繼宗



2026年1月9日下午,陜西省高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地“干部教育國(guó)際交流引智基地”、陜西高校青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)“紅色資源與干部教育研究協(xié)同創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”聯(lián)合舉辦2026年度開(kāi)放課題公開(kāi)開(kāi)題會(huì)。開(kāi)題會(huì)在延安大學(xué)楊家?guī)X校區(qū)圖書(shū)館順利舉行,由干部教育科研平臺(tái)負(fù)責(zé)人、教科院邢鑫副教授主持。社科處項(xiàng)目管理科劉江科長(zhǎng)、成果管理科科長(zhǎng)趙森副教授,教科院周海軍副教授、楊偉東博士、王蘇平博士、封鵒博士、胡若楠博士,以及2025年、2026年開(kāi)放課題負(fù)責(zé)人出席開(kāi)題會(huì)。

開(kāi)題會(huì)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)是2025年開(kāi)放課題總結(jié)和2026年開(kāi)放課題啟動(dòng)。會(huì)議伊始,首先對(duì)2025年度順利完成結(jié)題的項(xiàng)目進(jìn)行了總結(jié)與表彰,社科處劉江科長(zhǎng)、教科院楊偉東博士為順利結(jié)題的課題負(fù)責(zé)人頒發(fā)了結(jié)題證書(shū)。隨后,寧軒婷、田晨陽(yáng)兩位同學(xué)作為結(jié)題“優(yōu)秀”和“良好”課題負(fù)責(zé)人代表分享了課題研究經(jīng)驗(yàn),胡若楠博士對(duì)2025年度課題結(jié)題工作進(jìn)行了總結(jié),為后續(xù)課題開(kāi)展提出了六點(diǎn)建議。緊接著舉行了2026年度新立項(xiàng)課題的啟動(dòng)儀式。與會(huì)老師為溫爾雅等9名2026年度立項(xiàng)課題負(fù)責(zé)人代表頒發(fā)了立項(xiàng)證書(shū)。

第二環(huán)節(jié)是開(kāi)放課題答辯。答辯分兩組同步展開(kāi),第一組由邢鑫副教授、趙森副教授、王蘇平博士進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo),第二組由周海軍副教授、楊偉東博士、封鵒博士進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。靳雪瑞、郝煥煥等16名課題負(fù)責(zé)人分別對(duì)研究背景、研究?jī)?nèi)容、研究方法和研究意義等進(jìn)行匯報(bào)。點(diǎn)評(píng)專(zhuān)家提出了精準(zhǔn)而富有建設(shè)性的意見(jiàn),現(xiàn)場(chǎng)學(xué)術(shù)交流氛圍濃厚。

專(zhuān)家評(píng)議環(huán)節(jié),趙森副教授和周海軍副教授作為評(píng)議專(zhuān)家代表發(fā)言。趙森副教授指出,本年度課題研究水平高、研究范圍廣、應(yīng)用領(lǐng)域新,期待多投入、出優(yōu)成果、促個(gè)人成長(zhǎng),共同推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展;周海軍副教授指出,本年度課題選題豐富且契合,陳述條理清晰,但也存在一些問(wèn)題,如格式、方法、創(chuàng)新點(diǎn)等,需要繼續(xù)深化研究策略與方法。

最后,邢鑫副教授對(duì)本次開(kāi)題會(huì)議作出總結(jié)。邢老師認(rèn)為本次公開(kāi)開(kāi)題會(huì)緊湊且富有成效,為2026年開(kāi)放課題的實(shí)施奠定了良好的開(kāi)端。希望各位課題負(fù)責(zé)人汲取2025年開(kāi)放課題的開(kāi)展經(jīng)驗(yàn),整合開(kāi)題會(huì)中各位老師提出的意見(jiàn)建議,充分利用假期的寶貴時(shí)間,不斷優(yōu)化研究設(shè)計(jì),讓研究更具可行性,扎實(shí)推進(jìn)課題實(shí)施,保證按時(shí)順利結(jié)題。

本次聯(lián)合開(kāi)放課題的順利開(kāi)題,不僅深化了干部教育科研平臺(tái)的建設(shè)工作,更有力助推干部教育的理論創(chuàng)新與實(shí)踐探索,促進(jìn)多學(xué)科交叉融合,為協(xié)同育人工作注入強(qiáng)勁動(dòng)能。



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