作者：高生軍 核稿：王進(jìn)
本網(wǎng)訊 2025年，學(xué)校深入貫徹落實(shí)黨的教育方針，緊扣立德樹(shù)人根本任務(wù)，圍繞年度黨政工作要點(diǎn)，以深化教育教學(xué)改革為主線(xiàn)，以提升人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，系統(tǒng)謀劃、創(chuàng)新實(shí)干，在制度建設(shè)、模式創(chuàng)新、資源建設(shè)、能力培養(yǎng)等方面取得了一系列突破性進(jìn)展。
一、系統(tǒng)構(gòu)建立德樹(shù)人新格局，本科教育高質(zhì)量發(fā)展藍(lán)圖全面擘畫(huà)
本年度，學(xué)校立足新時(shí)代人才培養(yǎng)要求，強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)與制度保障。系統(tǒng)出臺(tái)《延安大學(xué)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù) 加快推進(jìn)本科教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展實(shí)施意見(jiàn)》等一系列綱領(lǐng)性文件，出臺(tái)和修訂完善《本科教育教學(xué)會(huì)議制度》《本科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)章程》等相關(guān)配套管理制度24項(xiàng)。制度文件從指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、實(shí)施路徑等方面進(jìn)行了系統(tǒng)化設(shè)計(jì)，明確了以“四工程三計(jì)劃”為核心的本科教育教學(xué)改革框架，為學(xué)校本科教育教學(xué)科學(xué)化、規(guī)范化、高質(zhì)量發(fā)展繪制了清晰的路線(xiàn)圖，奠定了堅(jiān)實(shí)的制度基礎(chǔ)。
二、全面修訂2025版人才培養(yǎng)方案，“五育融合”育人體系深度貫通
以培養(yǎng)全面發(fā)展時(shí)代新人為目標(biāo)，系統(tǒng)啟動(dòng)了2025版本科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂工作。新方案嚴(yán)格對(duì)標(biāo)國(guó)家戰(zhàn)略與區(qū)域發(fā)展需求，全面審視并優(yōu)化了課程體系、實(shí)踐體系與評(píng)價(jià)體系。重點(diǎn)強(qiáng)化了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，其學(xué)分占比整體提升3個(gè)百分點(diǎn)；將勞動(dòng)教育與美育課程全面納入必修學(xué)分管理，并制定了專(zhuān)項(xiàng)實(shí)施方案；加強(qiáng)了第二課堂與通識(shí)教育的系統(tǒng)設(shè)計(jì)和學(xué)分認(rèn)定。新版方案充分體現(xiàn)了“學(xué)生中心、面向未來(lái)、傳承基因、強(qiáng)化實(shí)踐、全面發(fā)展”的育人理念，標(biāo)志著我校“五育融合”人才培養(yǎng)體系進(jìn)入全面實(shí)施新階段。
三、優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)與創(chuàng)新微專(zhuān)業(yè)模式，復(fù)合型人才培養(yǎng)路徑實(shí)現(xiàn)雙輪驅(qū)動(dòng)
為主動(dòng)應(yīng)對(duì)科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，大力推動(dòng)專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)優(yōu)化。新增“人工智能”等3個(gè)前沿新興專(zhuān)業(yè)，撤銷(xiāo)、停招4個(gè)與社會(huì)需求契合度不高的專(zhuān)業(yè)，使專(zhuān)業(yè)布局更加契合國(guó)家戰(zhàn)略與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要。同時(shí)，創(chuàng)新性出臺(tái)《微專(zhuān)業(yè)管理辦法》，探索“專(zhuān)業(yè)+微專(zhuān)業(yè)”的復(fù)合型人才培養(yǎng)新模式。首批精心建設(shè)的13個(gè)微專(zhuān)業(yè)中，“體能訓(xùn)練與康復(fù)”和“新時(shí)代黨務(wù)管理與組織建設(shè)實(shí)務(wù)”兩個(gè)項(xiàng)目成功入選教育部“雙千”計(jì)劃首批名單，標(biāo)志著我校在跨學(xué)科、應(yīng)用型人才培養(yǎng)改革上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。順利完成本科教育教學(xué)審核評(píng)估整改驗(yàn)收，1個(gè)工程專(zhuān)業(yè)、5個(gè)師范專(zhuān)業(yè)認(rèn)證專(zhuān)家進(jìn)行考查以及臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證專(zhuān)家組回訪(fǎng)指導(dǎo)工作。
四、課程教材建設(shè)與教學(xué)成果培育并舉，優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源供給能力顯著增強(qiáng)
持續(xù)深化課程思政與一流課程建設(shè)，本年度新增獲批國(guó)家級(jí)一流本科課程4門(mén)、省級(jí)課程思政示范課程7門(mén)，課程建設(shè)質(zhì)量持續(xù)攀升。教材建設(shè)成果豐碩，制定專(zhuān)項(xiàng)資助辦法，出版《安塞腰鼓基礎(chǔ)教程》等特色教材18部，11部高水平教材獲推薦參評(píng)教育部項(xiàng)目。教學(xué)研究與改革成果顯著，積極申報(bào)陜西省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)15項(xiàng)、教學(xué)改革研究項(xiàng)目18項(xiàng)；獲批省級(jí)本科教學(xué)案例8項(xiàng)。優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的持續(xù)積累，為提升課堂教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)內(nèi)涵提供了有力支撐。
五、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育取得歷史性跨越，學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力實(shí)現(xiàn)量質(zhì)齊升
本年度，學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)現(xiàn)里程碑式突破。在中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽中，獲國(guó)家級(jí)銀獎(jiǎng)1項(xiàng)、銅獎(jiǎng)3項(xiàng)，省級(jí)金獎(jiǎng)5項(xiàng)、銀獎(jiǎng)8項(xiàng)、銅獎(jiǎng)33項(xiàng)，金獎(jiǎng)數(shù)與獲獎(jiǎng)層級(jí)均創(chuàng)歷史新高。學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)斐然，全年共獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)258項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)593項(xiàng)。尤為突出的是，在被譽(yù)為合成生物學(xué)領(lǐng)域“世錦賽”的國(guó)際基因工程機(jī)器大賽（iGEM）中勇奪金獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了在國(guó)際頂級(jí)賽事中金獎(jiǎng)“零的突破”。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目保持高質(zhì)量運(yùn)行，國(guó)家級(jí)立項(xiàng)69項(xiàng)，結(jié)題項(xiàng)目產(chǎn)出學(xué)術(shù)論文157篇、專(zhuān)利14項(xiàng)，1項(xiàng)成果入選全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會(huì)，彰顯了學(xué)生扎實(shí)的創(chuàng)新能力和科研素養(yǎng)。
六、教師教育獲卓越教師培養(yǎng)項(xiàng)目，獲批數(shù)量位于全省前列
在陜西省首批卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)項(xiàng)目評(píng)選中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、歷史、化學(xué)5個(gè)專(zhuān)業(yè)全部入選，獲批數(shù)量與比例位居省內(nèi)高校前列，充分體現(xiàn)了我校教師教育的基礎(chǔ)實(shí)力與改革成效，為打造教師教育特色品牌奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
七、語(yǔ)言文字工作與文化育人成果豐碩，紅色美育品牌輻射效應(yīng)凸顯
語(yǔ)言文字工作取得顯著社會(huì)影響力，學(xué)校申報(bào)的“全國(guó)語(yǔ)言文字示范?！表?xiàng)目已由陜西省教育廳推薦至教育部，相關(guān)創(chuàng)新實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在《人民法治》要情專(zhuān)報(bào)刊載，并獲得陜西省委、延安市委主要領(lǐng)導(dǎo)批示肯定。文化育人與美育工作扎實(shí)推進(jìn)，《延安》音樂(lè)舞蹈史詩(shī)成功赴多地展演，生動(dòng)傳承紅色基因；“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承基地”項(xiàng)目獲省教育廳推薦參評(píng)教育部。這些成果顯著提升了我校文化育人的軟實(shí)力與社會(huì)聲譽(yù)。
八、招生宣傳體系創(chuàng)新與生源質(zhì)量?jī)?yōu)化，新高考改革平穩(wěn)高效銜接
面對(duì)陜西省首屆新高考改革，提前謀劃，精準(zhǔn)編制招生章程，優(yōu)化設(shè)置5個(gè)院校專(zhuān)業(yè)組，確保了錄取工作的科學(xué)性與平穩(wěn)性。構(gòu)建了“立體化、融媒體、全覆蓋”的招生宣傳體系，線(xiàn)上通過(guò)官方平臺(tái)系統(tǒng)推介所有專(zhuān)業(yè)，舉辦“云端述延大”等直播活動(dòng)累計(jì)觀(guān)看超18萬(wàn)人次；線(xiàn)下高質(zhì)量參加教育博覽會(huì)并獲“先進(jìn)集體”，首次承辦陜西高校校園開(kāi)放日延安專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)，吸引近萬(wàn)名考生家長(zhǎng)參與。全年4320個(gè)招生計(jì)劃100%完成，優(yōu)師計(jì)劃、公費(fèi)師范生等項(xiàng)目錄取位次顯著提升，專(zhuān)業(yè)志愿滿(mǎn)足率提高，生源結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化。研究生推免名額較上年增加50名，增長(zhǎng)率39.4%。
九、數(shù)智化教學(xué)轉(zhuǎn)型全面啟動(dòng)，AI賦能教育教學(xué)改革深入探索
積極響應(yīng)教育數(shù)字化戰(zhàn)略，系統(tǒng)推進(jìn)數(shù)智化賦能教學(xué)改革。舉辦多場(chǎng)“AI賦能教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展”專(zhuān)題培訓(xùn)，覆蓋教師600余人次，提升教師智能教育素養(yǎng)。設(shè)立并培育校級(jí)AI賦能課堂教學(xué)改革項(xiàng)目179項(xiàng)，鼓勵(lì)教師探索智能技術(shù)在課程設(shè)計(jì)、過(guò)程評(píng)價(jià)等方面的創(chuàng)新應(yīng)用。正式啟動(dòng)“延安大學(xué)數(shù)智在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái)”建設(shè)規(guī)劃，并推進(jìn)教務(wù)管理系統(tǒng)的智慧化升級(jí)招標(biāo)工作，旨在構(gòu)建以數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)、AI核心的一體化智能教學(xué)與管理新生態(tài)，推動(dòng)教學(xué)模式與管理模式深刻變革。
十、實(shí)踐教學(xué)與產(chǎn)教融合平臺(tái)拓展，協(xié)同育人資源與機(jī)制持續(xù)夯實(shí)
為強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)，多措并舉拓展實(shí)踐教學(xué)資源。新版培養(yǎng)方案顯著加大實(shí)踐比重，實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入增幅近20%。全年新增簽約優(yōu)質(zhì)實(shí)習(xí)基地21家、產(chǎn)教融合基地55家，獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目30項(xiàng)。創(chuàng)新建設(shè)“真實(shí)項(xiàng)目案例庫(kù)”60個(gè)、“行業(yè)企業(yè)課程資源庫(kù)”100個(gè)，促進(jìn)了教學(xué)內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)需求的緊密對(duì)接。順利完成1432名師范生教育實(shí)習(xí)與3321名本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的全過(guò)程管理，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)管理更加規(guī)范、實(shí)效顯著增強(qiáng)。
一年來(lái)，學(xué)校以系統(tǒng)性改革推動(dòng)本科教育教學(xué)工作邁上新臺(tái)階。通過(guò)強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)布局、深化模式創(chuàng)新、夯實(shí)資源平臺(tái)、推動(dòng)數(shù)智轉(zhuǎn)型，在多個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了歷史性突破和高質(zhì)量發(fā)展。展望未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)秉持立德樹(shù)人初心，聚焦人才培養(yǎng)核心使命，深化改革創(chuàng)新，持續(xù)提升教育教學(xué)治理能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動(dòng)更有特色、更有水平大學(xué)建設(shè)再上新臺(tái)階。
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