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為深入推進(jìn)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，健全和完善學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系基層工作制度，進(jìn)一步密切學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員與學(xué)院的聯(lián)系和溝通，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高服務(wù)意識(shí)，幫助學(xué)院謀劃發(fā)展，為學(xué)校發(fā)展改革奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，結(jié)合實(shí)際，制定本制度。  

第一條　校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)院制度是指校領(lǐng)導(dǎo)在一定的時(shí)間內(nèi)通過(guò)與學(xué)院建立相對(duì)穩(wěn)定的聯(lián)系，深入了解基層實(shí)際情況，充分聽(tīng)取基層意見(jiàn)和建議，研究解決基層工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，科學(xué)指導(dǎo)基層工作，保障政令暢通,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作在基層的落實(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展的一項(xiàng)重要工作制度。    

第二條　實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)院制度，要以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，堅(jiān)持深入基層，聯(lián)系群眾，推進(jìn)工作落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展。    

第三條　在具體工作過(guò)程中，每名校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)通過(guò)聽(tīng)取工作匯報(bào)、召開(kāi)座談會(huì)、開(kāi)展談心走訪(fǎng)、進(jìn)行調(diào)查研究等形式，認(rèn)真聽(tīng)取和征求學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、教職員工及學(xué)生的意見(jiàn)和建議，積極幫助學(xué)院解決改革與發(fā)展中的實(shí)際問(wèn)題。    

第四條　校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)院的主要工作內(nèi)容包括：    

（一）每名校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)聯(lián)系1—2個(gè)學(xué)院。    

（二）校領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期至少深入所聯(lián)系的學(xué)院1次，以了解情況、溝通思想、聽(tīng)取意見(jiàn)、解決問(wèn)題、指導(dǎo)工作。    

（三）對(duì)所聯(lián)系學(xué)院提出的問(wèn)題或困難，以及在調(diào)研、走訪(fǎng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，校領(lǐng)導(dǎo)能答復(fù)或解決的應(yīng)盡快予以答復(fù)或解決；如不在本人負(fù)責(zé)的工作范圍內(nèi)，可協(xié)調(diào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門(mén)研究解決。    

（四）校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各學(xué)院反映的重要情況、工作中的難點(diǎn)問(wèn)題，必要時(shí)可作為議題提請(qǐng)學(xué)校黨委會(huì)或校長(zhǎng)辦公會(huì)研究解決。    

（五）校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持開(kāi)展調(diào)查研究工作，每學(xué)期要結(jié)合自己分管的工作至少開(kāi)展一次調(diào)研活動(dòng)。    

第五條　各學(xué)院要定期向負(fù)責(zé)聯(lián)系本學(xué)院的校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作。涉及本單位發(fā)展的重大事項(xiàng)，決策前需征求聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，以保證決策的科學(xué)性，促進(jìn)本單位健康快速發(fā)展。    

第六條　校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)院實(shí)行輪換制，即每三年調(diào)換一次聯(lián)系單位，以便學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員更全面、準(zhǔn)確地了解學(xué)校各學(xué)院的情況。    

第七條　本制度自印發(fā)之日起實(shí)行。    

附件：延安大學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)院名單