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四史教育

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延安大學(xué)弘揚(yáng)延安精神深入推進(jìn)“四史”學(xué)習(xí)教育

發(fā)布日期:2020年11月04日 11:48    作者:延安大學(xué)    來(lái)源:陜西省教育廳    點(diǎn)擊:

延安大學(xué)把“四史”學(xué)習(xí)教育作為堅(jiān)定“四個(gè)自信”的重要實(shí)踐,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要舉措,辦好思政課關(guān)鍵課程的重要內(nèi)容,發(fā)揮延安精神教育比較優(yōu)勢(shì),扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育工作,推動(dòng)“四史”學(xué)習(xí)教育取得階段性成效。

提高政治站位 準(zhǔn)確把握目標(biāo)任務(wù)

堅(jiān)持把開(kāi)展“四史”學(xué)習(xí)教育作為不忘立德樹(shù)人初心,牢記為黨育人、為國(guó)育才使命的重要實(shí)踐,明確“四史”學(xué)習(xí)教育的核心任務(wù)是教育引導(dǎo)師生深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”,切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)自信”,做到不忘歷史、不忘初心,知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)。明確“四史”學(xué)習(xí)教育在延大的實(shí)踐路徑是用延安精神鑄魂育人:發(fā)揮學(xué)校在馬克思主義理論、中共黨史、延安精神研究的特色優(yōu)勢(shì),突出“四個(gè)結(jié)合”,即與延安特殊的歷史、政治地位相結(jié)合,與習(xí)近平總書(shū)記在梁家河七年知青歲月相結(jié)合,與習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于延安精神的重要論述相結(jié)合,與習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校重要批示精神相結(jié)合,教育引導(dǎo)師生充分認(rèn)識(shí)黨的歷史的偉大與光榮,深刻感受習(xí)近平總書(shū)記的為民情懷,堅(jiān)定篤行黨的政治方向和思想路線(xiàn),凝聚建設(shè)更有特色、更有水平大學(xué)的奮斗共識(shí)。

發(fā)揮紅色文化資源比較優(yōu)勢(shì) 推動(dòng)“四史”學(xué)習(xí)教育特色化開(kāi)展

一是堅(jiān)持延安精神特質(zhì)的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位,依托延安精神“一體兩翼”育人體系,全面推進(jìn)延安精神進(jìn)課堂,在思政課中開(kāi)設(shè)延安精神專(zhuān)題,在課程思政中融入延安精神;全程化開(kāi)展體驗(yàn)教學(xué)活動(dòng),建成梁家河等23處體驗(yàn)教學(xué)基地,開(kāi)發(fā)“為人民服務(wù)”等27個(gè)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目,打造民族歌劇《白毛女》;多維度踐行延安精神,開(kāi)展延安精神資政育人活動(dòng),組建白求恩醫(yī)療服務(wù)隊(duì),鼓勵(lì)學(xué)生參加“青年紅色筑夢(mèng)之旅”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,引導(dǎo)師生傳承紅色基因,弘揚(yáng)革命文化,堅(jiān)定聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走的信念。二是發(fā)揮路遙與知青文學(xué)研究中心資源優(yōu)勢(shì),編著《路遙傳》《路遙與延安大學(xué)》,排演原創(chuàng)舞臺(tái)劇《路遙的世界》,挖掘“改革先鋒”路遙典型事跡,教育引導(dǎo)師生傳承弘揚(yáng)路遙精神,擔(dān)當(dāng)使命,平凡奮斗,奮進(jìn)新時(shí)代。三是深入挖掘20世紀(jì)50年代老延大人白手起家、艱苦創(chuàng)業(yè)先進(jìn)典型的時(shí)代內(nèi)涵,組織開(kāi)展“向侯明書(shū)老師學(xué)習(xí),建功立業(yè)新時(shí)代延大建設(shè)”活動(dòng),激發(fā)廣大師生愛(ài)國(guó)愛(ài)校的巨大熱情,做到不忘歷史、立志成才。四是發(fā)揮紅色校史育人功能,組織開(kāi)展中國(guó)共產(chǎn)黨延安時(shí)期高等教育、思想政治教育研究,引導(dǎo)學(xué)生在校訓(xùn)、校歌中深刻體悟革命文化,推動(dòng)大學(xué)精神與學(xué)術(shù)傳統(tǒng)有機(jī)融合,厚植師生愛(ài)國(guó)主義情懷。

弘揚(yáng)偉大抗疫精神 增強(qiáng)“四史”學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性

把疫情防控教育全面納入“四史”學(xué)習(xí)教育實(shí)踐,校黨委書(shū)記開(kāi)講《疫過(guò)天晴回延安,楊家?guī)X下沐春風(fēng)》開(kāi)學(xué)第一堂思政課,舉辦延大附院援鄂英雄先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),組織開(kāi)展全覆蓋的偉大抗“疫”精神宣傳宣講活動(dòng),引導(dǎo)師生切實(shí)增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)越性的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同和情感認(rèn)同。

該校有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,今后一個(gè)時(shí)期,將深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神,著眼建黨百年重大歷史節(jié)點(diǎn),立足培養(yǎng)有延安精神特質(zhì)的時(shí)代新人,持續(xù)強(qiáng)化對(duì)“四史”學(xué)習(xí)教育的政治領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo),完善制度機(jī)制,創(chuàng)新方式方法,打造特色品牌項(xiàng)目,推動(dòng)“四史”學(xué)習(xí)教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走,切實(shí)把學(xué)習(xí)教育效應(yīng)轉(zhuǎn)化為鑄魂育人效能,為全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)提供有力支撐。