作者：邢鑫    核稿：劉瑞儒

本網(wǎng)訊 4月13日上午，由我校社科處和歐美同學(xué)會(huì)主辦，教科院承辦的高水平國(guó)際學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)在楊家?guī)X校區(qū)舉行。邀請(qǐng)法國(guó)波爾多大學(xué)教師教育培訓(xùn)學(xué)院雷吉斯·馬萊（Régis Malet）特級(jí)教授、首都師范大學(xué)教育學(xué)院張夢(mèng)琦副教授作學(xué)術(shù)報(bào)告。社科處處長(zhǎng)王俊虎教授、國(guó)際處副處長(zhǎng)許多文及教科院師生和留學(xué)生代表60余人參加了報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)由教科院院長(zhǎng)劉瑞儒教授主持。

劉瑞儒對(duì)雷吉斯·馬萊教授、張夢(mèng)琦副教授的到訪(fǎng)表示歡迎，并簡(jiǎn)要介紹了學(xué)院的基本情況。王俊虎對(duì)兩位學(xué)者的到來(lái)表示熱烈歡迎，對(duì)教科院主動(dòng)對(duì)接國(guó)際優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)資源、搭建高水平學(xué)術(shù)交流平臺(tái)的做法給予充分肯定。他指出，本次報(bào)告會(huì)是我校教育學(xué)學(xué)科對(duì)標(biāo)國(guó)際前沿、落實(shí)教師教育能力提升工程的重要實(shí)踐，對(duì)于拓寬師生學(xué)術(shù)視野、提升科研創(chuàng)新能力、助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。

在主題講座環(huán)節(jié)，雷吉斯?馬萊教授以《領(lǐng)導(dǎo)法國(guó)學(xué)校：校長(zhǎng)、管理者與教育治理》為題，系統(tǒng)梳理了法國(guó)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者從“國(guó)家代理人”到學(xué)校管理者的歷史演進(jìn)脈絡(luò)，解析了中小學(xué)管理者雙軌并行的體系特征，深入剖析了法國(guó)學(xué)校治理的結(jié)構(gòu)性矛盾，并結(jié)合國(guó)際比較視野提出了未來(lái)改革方向。張夢(mèng)琦副教授以《法國(guó)拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)的三重關(guān)切》為題，解讀了法國(guó)高潛力學(xué)生培養(yǎng)的政策發(fā)展歷程，圍繞“早識(shí)別、強(qiáng)支持、重情緒”三大核心維度，系統(tǒng)分析了法國(guó)平等主義傳統(tǒng)下拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實(shí)踐路徑、特色優(yōu)勢(shì)與現(xiàn)實(shí)困境，并分享了對(duì)我國(guó)拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)的啟示。講座期間，現(xiàn)場(chǎng)師生圍繞法國(guó)教育公平、學(xué)校治理體系、人才培養(yǎng)模式等問(wèn)題，與兩位專(zhuān)家展開(kāi)深入互動(dòng)交流。

報(bào)告結(jié)束后，教科院邢鑫副教授作總結(jié)發(fā)言。他指出，本次活動(dòng)是學(xué)院首次舉辦法國(guó)教育主題學(xué)術(shù)報(bào)告。兩位專(zhuān)家系統(tǒng)呈現(xiàn)了法國(guó)校長(zhǎng)培養(yǎng)與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的完整圖景，該模式深植于法國(guó)歷史與文化土壤。中法教育既有相似之處，亦可互鑒共進(jìn)。此次報(bào)告拓寬了師生國(guó)際學(xué)術(shù)視野，為學(xué)院深化教師教育改革提供了有益借鑒。他感謝兩位專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)洞見(jiàn)及師生的熱情參與，希望以此為契機(jī)，加強(qiáng)與法國(guó)波爾多大學(xué)的教育合作，共促教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。