作者：高雨薇 惠筱    核稿：張翔

本網(wǎng)訊 為進(jìn)一步落實(shí)“健康第一”的教育理念，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)化心理健康教師隊(duì)伍建設(shè)，深化心理健康課程教學(xué)改革，我校于4月3日下午在大學(xué)生活動(dòng)中心112舉辦了第三屆大學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)大賽活動(dòng)。本次比賽為心理健康教育教師搭建了交流學(xué)習(xí)、展示提升的專(zhuān)業(yè)平臺(tái)，充分展現(xiàn)我校心理健康教育教師的教學(xué)風(fēng)采與專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。經(jīng)過(guò)第一輪篩選，本次比賽共有8位教師同臺(tái)競(jìng)技。

參賽教師圍繞情緒管理、壓力應(yīng)對(duì)、人際交往、生命教育、自我成長(zhǎng)等大學(xué)生常見(jiàn)心理議題，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，靈活運(yùn)用案例分析、小組討論、情景模擬、互動(dòng)體驗(yàn)等多種教學(xué)方法，課堂邏輯清晰、氛圍活躍，既體現(xiàn)了扎實(shí)的理論功底，又貼近學(xué)生實(shí)際需求，充分展現(xiàn)了新時(shí)代心理健康教育課程的育人價(jià)值與課堂魅力。

比賽過(guò)程中，評(píng)委從教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、課堂互動(dòng)、育人實(shí)效等方面進(jìn)行綜合評(píng)審與專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)，在肯定亮點(diǎn)的同時(shí)，也為后續(xù)課程優(yōu)化、教學(xué)創(chuàng)新提出了針對(duì)性建議。歷史學(xué)院康華教授、經(jīng)管學(xué)院劉佳勇副教授分別從學(xué)科專(zhuān)業(yè)視角與課程建設(shè)邏輯出發(fā)，結(jié)合自身多年教學(xué)與評(píng)審經(jīng)驗(yàn)，對(duì)參賽課程的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂呈現(xiàn)、思政融入等方面進(jìn)行深度剖析,圍繞教學(xué)重難點(diǎn)突破、課堂節(jié)奏把控、師生互動(dòng)深化、課程思政自然落地等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提出兼具專(zhuān)業(yè)性與可操作性的改進(jìn)方向，為參賽教師厘清教學(xué)思路、打磨優(yōu)質(zhì)課程提供了有力指導(dǎo)。

經(jīng)評(píng)委組綜合打分，最終數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院張慧鈞老師榮獲一等獎(jiǎng)；物理與電子信息學(xué)院劉小芬老師、石油工程與環(huán)境工程學(xué)院劉子怡老師榮獲二等獎(jiǎng)；心理健康專(zhuān)職教師高雨薇、郭家奇、陳雪，教育科學(xué)學(xué)院王浩以及數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院董凡歌榮獲三等獎(jiǎng)。

本次大賽堅(jiān)持以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促建，有效提升了我校心理健康教育教師的教學(xué)能力與專(zhuān)業(yè)水平，推動(dòng)心理健康教育課程提質(zhì)增效，為持續(xù)筑牢學(xué)生心理健康防線(xiàn)、促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。未來(lái)我校將繼續(xù)以課程建設(shè)為抓手，以教師發(fā)展為核心，不斷夯實(shí)心理健康教育工作的內(nèi)涵與質(zhì)量，努力打造一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、情懷深、作風(fēng)正的心理健康教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人筑牢“心”防線(xiàn)，注入“心”動(dòng)能。