作者：楊軒 核稿：楊建軍 編發(fā)：黨委宣傳部
本網(wǎng)訊 為落實(shí)貫徹國(guó)務(wù)院《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》和教育部《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》精神，繼承和弘揚(yáng)中國(guó)書(shū)法、古典詩(shī)詞等傳統(tǒng)文化藝術(shù)，提升我校教師對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的感悟和鑒賞能力，提高古典詩(shī)詞創(chuàng)作和書(shū)法水平，教師發(fā)展中心近日開(kāi)展書(shū)法、古典詩(shī)詞等傳統(tǒng)文化培訓(xùn)活動(dòng)。
4月2日，培訓(xùn)在圖書(shū)館第一會(huì)議室進(jìn)行，活動(dòng)由教師發(fā)展中心副主任李曉峰主持，我校教職工70余名參加了書(shū)法培訓(xùn)。中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員劉小民作了首場(chǎng)培訓(xùn)，他從“文房四寶”的來(lái)源到具體使用方法開(kāi)始講解，重點(diǎn)就隸書(shū)的發(fā)展演變和特點(diǎn)作了分析，隨后對(duì)《禮器碑》進(jìn)行了臨摹示范，并對(duì)學(xué)員作品進(jìn)行了指導(dǎo)。
書(shū)法培訓(xùn)具體由校書(shū)法協(xié)會(huì)承辦，將通過(guò)一年左右時(shí)間，涉及楷、隸、行、草、篆五體毛筆書(shū)法，并開(kāi)設(shè)硬筆培訓(xùn)模塊，提高教師的鋼筆字、粉筆字規(guī)范書(shū)寫(xiě)能力。
4月3日，古典詩(shī)詞培訓(xùn)在數(shù)字錄播室開(kāi)講，我校教職工近30人參加培訓(xùn)，文學(xué)院王雷老師擔(dān)任主講，王老師由詩(shī)體的溯源引出詩(shī)詞的格律問(wèn)題，分享了古今聲調(diào)演變及“入”聲字的識(shí)讀規(guī)律。他講到，詩(shī)詞格律是中國(guó)古典詩(shī)詞，是形式美與內(nèi)容美的高度集合，在形式上比較注重聲韻之美與對(duì)仗之美，格律既嚴(yán)謹(jǐn)，又靈活，所以吸引了古往今來(lái)越來(lái)越多的人去潛心研究詩(shī)詞。
在隨后的五次培訓(xùn)中，將按照古典詩(shī)詞的節(jié)奏、平仄、用韻、對(duì)仗和創(chuàng)作為主題進(jìn)行。
書(shū)法培訓(xùn)
古典詩(shī)詞培訓(xùn)
