作者：李 潔 核稿：張 翔
本網(wǎng)訊 牽掛學(xué)生急難愁盼，關(guān)心學(xué)生安危冷暖。甘肅發(fā)生地震后，學(xué)校密切關(guān)注災(zāi)情發(fā)展變化、心系相關(guān)地區(qū)學(xué)生的家庭受災(zāi)情況。為切實(shí)做好受災(zāi)學(xué)生的救助幫扶工作，保障學(xué)生正常學(xué)習(xí)生活。12月22日，延安大學(xué)資助甘肅、青海等地區(qū)地震受損家庭學(xué)生座談會(huì)于大學(xué)生活動(dòng)中心三樓會(huì)議室召開(kāi)。學(xué)生處副處長(zhǎng)王彥杰、心理咨詢(xún)室輔導(dǎo)老師陳雪及相關(guān)學(xué)院輔導(dǎo)員、受損家庭學(xué)生參加會(huì)議，資助管理中心主任李潔主持會(huì)議。
會(huì)議伊始，李潔老師親切慰問(wèn)了受損家庭學(xué)生，簡(jiǎn)要介紹了地震情況以及地震發(fā)生以來(lái)我校積極開(kāi)展的資助幫扶工作情況。學(xué)生代表劉瀟發(fā)表感想，對(duì)學(xué)校給予的關(guān)懷與幫助表示感激，自己將心懷感恩之情，勇敢面對(duì)困難，同時(shí)呼吁其他同學(xué)積極調(diào)整心態(tài)，同舟共濟(jì)，共抗險(xiǎn)情。
隨后，陳雪老師與每位受損家庭學(xué)生進(jìn)行交流，了解其家庭現(xiàn)狀及自身心理情況，排解學(xué)生心理壓力，并提出了緩解情緒的實(shí)踐方式，以幫助受損家庭學(xué)生建立積極心態(tài)、有序恢復(fù)正常學(xué)習(xí)生活。
最后，王彥杰老師在講話(huà)中表示地震發(fā)生后學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注關(guān)心受災(zāi)家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，指示要盡快做實(shí)做好受災(zāi)家庭學(xué)生的資助及幫扶工作。他指出，此次地震的發(fā)生牽動(dòng)著全國(guó)人民的心弦，“災(zāi)難無(wú)情人有情”在災(zāi)難面前，學(xué)校采取多形式、多途徑為受損家庭學(xué)生排憂(yōu)解難，幫助所有受損家庭學(xué)生順利渡過(guò)難關(guān)。同時(shí)希望大家一是堅(jiān)定理想信念和愛(ài)國(guó)情懷，一切困難都能克服，祖國(guó)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾；二是樹(shù)立明確的目標(biāo)，刻苦學(xué)生努力提升自己的綜合能力和素質(zhì)，爭(zhēng)做新時(shí)代的弄潮兒；三是懂感恩，樂(lè)奉獻(xiàn)，以積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)正視自然災(zāi)害帶來(lái)的暫時(shí)困難，將困難化為前進(jìn)的動(dòng)力，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，為社會(huì)發(fā)展和最美家鄉(xiāng)建設(shè)做出積極貢獻(xiàn)！
座談會(huì)后，學(xué)校還組織學(xué)生一起包餃子吃餃子，舉辦文藝活動(dòng)，用關(guān)懷與溫暖融化冬日的堅(jiān)冰，努力為受災(zāi)學(xué)生筑起充滿(mǎn)希望和溫馨的家園。
心理咨詢(xún)中心地點(diǎn)：
楊家?guī)X校區(qū)：圖書(shū)館二樓心理咨詢(xún)中心
新城校區(qū)： 大學(xué)生活動(dòng)中心312室
咨詢(xún)時(shí)間：
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