本網(wǎng)評(píng)論員
黨的二十大報(bào)告中指出，“把握作風(fēng)建設(shè)地區(qū)性、行業(yè)性、階段性特點(diǎn)，抓住普遍發(fā)生、反復(fù)出現(xiàn)的問(wèn)題深化整治，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長(zhǎng)效化”“增強(qiáng)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、服務(wù)群眾、防范化解風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)”。實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，需要優(yōu)良的作風(fēng)和干事創(chuàng)業(yè)的能力加以保障。校黨委作出了弘揚(yáng)延安精神，開(kāi)展“干部作風(fēng)能力提升年”活動(dòng)的安排部署，就是要以干部作風(fēng)建設(shè)和能力提升作為落實(shí)工作的重要抓手，大力弘揚(yáng)延安精神，鞏固作風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)成果，全面深化干部作風(fēng)建設(shè)，全面提升干部履職能力，凝聚起團(tuán)結(jié)奮斗的磅礴力量，保障高質(zhì)量發(fā)展行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
延安精神集中體現(xiàn)了我們黨的優(yōu)良作風(fēng)。深入挖掘、躬身踐行延安精神的時(shí)代價(jià)值，對(duì)于我們加強(qiáng)作風(fēng)能力建設(shè)，奮進(jìn)新時(shí)代，無(wú)疑有重大的意義。延安大學(xué)是延安精神形成的重要參與者和實(shí)踐者，傳承弘揚(yáng)延安精神是每一名延大干部的天然使命。當(dāng)前我們正在深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)學(xué)校的重要批示重要指示精神，凝心聚力奮進(jìn)“十四五”，正在以申報(bào)博士點(diǎn)為契機(jī)，團(tuán)結(jié)一致推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。越是在這樣重大機(jī)遇挑戰(zhàn)前，越需要以過(guò)硬的作風(fēng)和高強(qiáng)的能力予以保障。弘揚(yáng)延安精神，摒棄“慵懶散慢虛粗”的不良作風(fēng)，錘煉“勤快嚴(yán)實(shí)精細(xì)廉”的過(guò)硬作風(fēng)，提升推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、服務(wù)師生、防范化解校園風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)，為更有特色、更有水平大學(xué)建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)保障，也無(wú)疑是延大各級(jí)干部干事創(chuàng)業(yè)的政治要求和義不容辭的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
弘揚(yáng)延安精神，加強(qiáng)作風(fēng)能力建設(shè)，就是要聚焦“兩個(gè)維護(hù)”強(qiáng)化政治建設(shè)。要堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，牢記囑托、感恩奮進(jìn)，在貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要批示重要指示精神中不斷提升政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。
弘揚(yáng)延安精神，加強(qiáng)作風(fēng)能力建設(shè)，就是要堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂。要組織開(kāi)展好學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，扎實(shí)推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”工作，全覆蓋推進(jìn)黨的二十大精神學(xué)習(xí)、宣傳、宣講和研究闡釋?zhuān)苿?dòng)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化最新成果入腦入心、走深走實(shí)。
弘揚(yáng)延安精神，加強(qiáng)作風(fēng)能力建設(shè)，就是要系統(tǒng)提升干事創(chuàng)業(yè)能力水平。要全面加強(qiáng)干部隊(duì)伍教育培訓(xùn)，組織開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下的分級(jí)分類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織好干部試用期滿(mǎn)考察、新任干部履職培訓(xùn)、任前談話(huà)，加大干部交流力度，加強(qiáng)年輕干部歷練培養(yǎng)，通過(guò)在干中學(xué)、學(xué)中干，提高干部履職本領(lǐng)。
弘揚(yáng)延安精神，加強(qiáng)作風(fēng)能力建設(shè)，就是要樹(shù)立“靠實(shí)干實(shí)績(jī)說(shuō)話(huà)”的鮮明導(dǎo)向。要貫徹落實(shí)《推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下若干規(guī)定》，完善干部考核評(píng)價(jià)體系，強(qiáng)化干部日?？己恕⑷纹谘信?，推動(dòng)干部能上能下，推進(jìn)干部合理流動(dòng)，保護(hù)和激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)積極性，營(yíng)造奮勇?tīng)?zhēng)先、比學(xué)趕超的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，形成能者上、優(yōu)者獎(jiǎng)、庸者下、劣者汰的良好局面。
弘揚(yáng)延安精神，加強(qiáng)作風(fēng)能力建設(shè)，就是要緊盯權(quán)力運(yùn)行強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督和警示教育。要嚴(yán)格落實(shí)全面從嚴(yán)治黨“兩個(gè)責(zé)任”，強(qiáng)化日常監(jiān)督，強(qiáng)化黨員干部經(jīng)常性紀(jì)律教育，扎實(shí)開(kāi)展“學(xué)黨章、悟思想、強(qiáng)黨性、善作為”主題紀(jì)律教育，深化開(kāi)展“馬柏林嚴(yán)重違紀(jì)違法案”以案促改工作，推進(jìn)延安精神融入廉潔文化建設(shè)，時(shí)刻筑牢底線(xiàn)、紅線(xiàn)。
弘揚(yáng)延安精神，加強(qiáng)作風(fēng)能力建設(shè)，就是要持之以恒糾治“四風(fēng)”頑疾。要大興調(diào)查研究之風(fēng)，重點(diǎn)糾治形式主義、官僚主義，構(gòu)建調(diào)研排查、糾正整改、鞏固提升的工作機(jī)制，深入整治師生身邊腐敗和作風(fēng)問(wèn)題，在轉(zhuǎn)作風(fēng)中增能力，在樹(shù)新風(fēng)中強(qiáng)本領(lǐng)。
作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，能力提升永遠(yuǎn)在路上。讓我們弘揚(yáng)延安精神，以“馬不離鞍、韁不松手”的定力和“時(shí)時(shí)放心不下”的責(zé)任感，扎實(shí)開(kāi)展干部作風(fēng)能力提升年活動(dòng)，全面推進(jìn)干部政治品格塑造、信仰信念塑造、作風(fēng)形象塑造、本領(lǐng)能力塑造，錘煉“勤快嚴(yán)實(shí)精細(xì)廉”的優(yōu)良作風(fēng)，涵養(yǎng)“信念堅(jiān)定、求真務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、善于創(chuàng)新”的延大干部的延安精神特質(zhì)，以作風(fēng)建設(shè)的新成效、履職能力的新提升，為更有特色、更有水平大學(xué)建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)保障，在奮進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化新征程延大篇章中作出延大人的新貢獻(xiàn)！
